外请儿wài qǐngr

过继来的。如：那是个～的儿子。

• 历练老成
• 历组卜辞
• 历经
• 历经磨难，十分烦恼憔悴
• 历职
• 历草
• 历落
• 历落嵚崎
• 历落嶔崎
• 历表
• 历观
• 历览
• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢
• 历访
• 历说
• 历象不可不审，经纪不可不循
• 历运
• 历远
• 历阅
• 历阳湖波大如山
• 历阶
• 历阶而上
• 历险
• 历险乘危
• 历陵枯木
• retheorizations
• retheorize
• retheorized
• retheorizes
• retheorizing
• rethicken
• rethickened
• rethickening
• rethickens
• rethink
• rethinker
• rethinkers
• rethinking
• rethinks
• rethought
• rethread
• rethreaded
• rethreading
• rethreads
• rethreaten
• rethreatened
• rethreatening
• rethreatens
• rethresh
• rethreshed
• 小学语文阅读教学中问题设计的实践思考
• 对农村初中语文阅读教学的思考
• 关于高中政治课堂教学生活化的认知与思考
• 基于核心素养视角的高中化学教学的思考
• 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
• 初中历史教学中培养学生学习兴趣的思考
• 如何在中职物理教学中培养学生的“工匠精神”
• 小学德育幸福教育理念的渗透策略分析
• 探究高中通用技术教学中如何激发学生的兴趣
• 课堂演示实验在初中科学教学中的重要性及方法研究
• 初中科学实验教学中“以学生为主体”的实现路径分析
• 浅谈初中生物探究性实验教学
• 引导发展学科素养，改革传统教学评价
• 如何让初中生主动参与英语文本解读
• 高中生物学科教学策略探讨
• 高中政治知识可视化表达的规范与引导
• 以创新促发展，打造初中语文优质课堂
• 浅谈地理野外活动与地理学习
• 读写结合，“读”以致用
• 核心素养视角下关于优化高中生物教学的探讨
• 浅谈初中地理教学中的比较法和分组教学法
• 如何在小学阶段培养学生的数学兴趣
• 新课程改革背景下对高中英语教学的思考
• 职业高中美术课堂色彩教学的实践思考
• 小学德育教学中实施情感教育的意义与方法研究