外贸儿

〈流〉北京指外国的香烟。

• 用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态
• 用形象的事物来比喻
• 用彩画装饰
• 用彩色丝线绣出花鸟、景物等
• 用彼此听得懂的话交谈
• 用征战讨伐的方式制止战乱
• 用征集方式让人捐献
• 用很少的人或物对付很多的人或物
• 用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进
• 用得着菩萨求菩萨，用不着菩萨骂菩萨
• 用得着，敌人休；用不得，自家羞。
• 用得着，敌人休；用不着，自家羞
• 用微火加热
• 用微火慢慢地煮
• 用微薄之力可以把事情解决
• 用心
• 用心1
• 用心2
• 用心不专一
• 用心不善，居心不良
• 用心专一
• 用心专一，专心一志
• 用心专而深
• 用心于某事业
• 用心体会捉摸
• speak out against
• speak out (against sth)
• speaks
• '-speaks
• speaks for itself
• speaks up
• stun
• stung
• stun gun
• stun guns
• stunk
• stunned
• stunning
• stunning/breathtaking
• stunningly
• stuns
• stunt
• stunted
• stuntedness
• stuntednesses
• stunter
• stuntier
• stuntiest
• stunting
• stuntingly
• 精心打造五大体系全面推动学校优质发展
• “适需教育·和合文化”理念下的教学实践
• “4R”教育让每个生命都自然舒展
• 推进精品课题建设 着力提升科研品质
• 直面问题机制创新 助推学校持续发展
• 小学古诗词教学方法探讨
• 浅议落实减负管理的数学高效课堂
• 智慧畅读为学生续航
• 小学数学思维训练过程与形式探究
• 小学语文个性化作业摭谈
• 营造开放氛围 促进素质发展
• 以教学问题解决方案促进教师专业成长
• 默读能力训练策略的实践探索
• 务课堂教学之本 生核心素养之道
• 基于前科学概念的初中生物教学策略
• 城市薄弱学校家校合作的几点思考
• 提高教育科研品质 打造高效课堂工程
• 青少年熬夜晚睡与情绪调节困难相关
• 美国中学教室文化建设
• 瑞典学前教育发展趋势和主要政策浅析
• STEM视角下的教育革新
• 应用交互式电子白板平衡高中语文课堂性别差异
• 现代化课堂的魅力
• 新加坡学前教育现状及发展趋势
• 浅谈基于学生英语核心素养的写作训练