外部拟测法

见 “历史比较法❶”。

• 锒珰
• 锒铛
• 锒铛下狱
• 锒铛入狱
• 锒铛就道
• 锒铛赴狱
• 锓
• 锓板
• 锔
• 锔不起来
• 锔碗
• 锔碗的丢了眼镜——这个碴儿你找不着
• 锔碗的丢了眼镜儿——这个碴儿你找不着
• 锔碗的戴眼镜——没碴（茬）找碴（茬）儿
• 锔缸
• 锔锅的戴眼镜——找碴儿
• 锕
• 锕系元素
• 锕锗
• 锖
• 锗
• 锘
• 锘铹
• 错
• 错一步也不行
• be found
• be founded on
• be framed by
• be free from
• be free to do sth
• be fresh in your mind
• befriend
• befriended
• befriender
• befriending
• be friendly with
• befriendment
• be friends
• befriends
• be from
• be fronted by
• befuddled
• be fulfilled
• be full
• be full of
• be full of beans
• be full of energy/bursting with energy
• be full of enthusiasm
• be full of holes
• be full of it
• 撒播爱的甘露
• 巧用教学阵地，渗透心理教育
• 论如何构建高中班级自主管理模式
• 组建合作小组，展现初中数学的另一番魅力
• 让小学数学多维综评温暖教学
• 浅议初中英语教学的潜能训练
• 古诗词在科学教学中的妙用
• 创新作业设计，提升物理教学实效
• 浅谈新背景下高中体育足球教学的有效策略
• “讨论式”模式在初中思想品德课教学中的运用
• 浅谈翻转课堂背景下高中历史课堂教学的有效构建
• 初中物理课堂教学中留白的运用方法
• 初中化学“化学物质与人体健康”考点解析
• 运用历史插图提高课堂实效
• 浅谈初中美术课堂创新教学的有效方法
• 浅谈情景体验式教学模式在思想品德教学中的运用
• 对于初中数学课堂探究式教学的设计研究
• 高中政治课堂双主体教学模式的实践与探究
• 结合项目学习，激活物理探究意识
• 课前演讲应用于高中英语教学的实践
• 浅析角色扮演在初中英语教学的优越性
• 推理能力：初中数学几何教学中不可忽视的“风景”
• 浅析微课的开展在高中地理教学中的探究实践
• 高中历史课堂学生自主生成能力研究
• 基于微课提升数学教学有效性的研究