夙夜抚怀，殊深歉仄

意为我早晚扪心自问，难以平静，感到深深的歉疚。

• 表示不明确的事物
• 表示不止一个
• 表示不止此例
• 表示不满
• 表示不满的语气
• 表示不理睬
• 表示不用思索或敏捷
• 表示不相让
• 表示不确定
• 表示不礼貌或轻视
• 表示不管条件怎样变化，其结果始终不变
• 表示不管条件或情况如何变化，而结果不变
• 表示不聪明
• 表示不肯定
• 表示不要忘本
• 表示不计算在内
• 表示不说话
• 表示不负责、不顾及等
• 表示不难
• 表示不高兴，不愿理会
• 表示与上文的意思相反
• 表示专一不变
• 表示两个动作同时进行
• 表示两事物相同
• 表示两可
• spearmints
• spearminty
• spears
• speary
• spear²
• spear¹
• spec
• specced
• speccing
• spec'cing
• spec'd
• spec'er
• spec'ers
• special
• special agent
• special agents
• specialdelivery
• special delivery
• specialdividend
• special dividend
• special education
• special educations
• special effects
• special effectses
• specialer
• 浅析大学生英语口语表达意愿及其形成原因
• 浅谈就业背景下的高职高专院校英语教学
• 浅析高职院校大学英语口语课堂
• 大学英语分流教学后慢班教学存在的问题与对策初探
• 浅谈语境教学方法在初中英语课堂的运用
• 如何对付英语阅读材料中的生词
• 微课在小学英语教学中的运用
• 词块理论在高中英语词汇教学中的应用
• 浅谈高职院校英语教学中的分层次教学法
• 浅谈小学英语教育必要性及其教学方法
• 任务型教学法在初中学生英语口语交际能力培养方面的实践研究
• 如何有效提高中学生英语阅读能力
• 探究提高初中英语听力效率的方法
• 高中英语阅读课教学的几点反思
• 对分课堂教学法在中国大学生英语四级考试中写作教学的研究
• 巧用多媒体活跃英语课堂探研
• 浅议小学英语课堂教学的有效性
• 图形与背景逆反在被动句、强调句和倒装句中的表现
• 浅谈小学体育有效教学的条件
• 新形势下高校篮球教学改革的思路分析
• 啦啦操运动对大学生心理的影响
• 浅谈拳击运动员心理干预手段的研究
• 谈高职院校篮球运动员的力量训练
• 体育游戏在初中体育教学中的应用策略研究
• 校园足球对青少年身心健康的影响