多吃了盐巴

爱管闲（咸）事

• 英俊威武，卓越超群
• 英俊威武，意气风发
• 英俊威武，豪迈矫健
• 英俊小生
• 英俊少年
• 英俊挺拔
• 英俊有为的青年
• 英俊杰出之士
• 英俊洒脱
• 英俊清朗
• 英俊潇洒、杰出不凡的人物
• 英俊潇洒，不拘礼法
• 英俊的人才
• 英俊的仪表
• 英俊的仪表姿态
• 英俊的姿容
• 英俊的气概
• 英俊的风采
• 英俊秀出
• 英俊美盛的武士
• 英俊豪杰
• 英俊豪爽
• 英俊豪迈
• 英俊超群
• 英俊风发
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• 在图形与几何教学中形成基本活动经验的探究
• 重德施教，以爱育人
• 新课标理念下初中作文教学现状与反思
• 浅析初中班主任管理与学生和谐关系的构建
• 小学班主任做好班级德育管理工作策略
• 浅谈“微班规”在育人中的作用
• 浅论中学班主任德育教育与心理沟通的重要性
• 城乡结合部一校多区学生德育活动的有效建设策略
• 线上学习如何避免学生沉迷网络
• 浅谈如何当好小学班主任
• 基于语文核心素养的小学语文识字教学实践与思考
• 例谈一次函数由图形不确定引起的分类讨论
• 把疫情当教材，“云”端学习促成长
• 词块教学在小学英语词汇教学中的应用研究
• 新形势下初中德育质量提升的方法
• 浅谈小学班主任在班级管理中进行德育的渗透
• 捕捉文本细节，开展课堂小练笔活动
• 从口语交际中积累写作素材
• 小学语文课堂培养学生提问意识的教学策略
• 把小组合作学习用在“刀刃”上
• 刍议小学德育的现状及对策
• 班主任管理班级之我见
• 思维导图在小学高年级英语阅读教学实践研究
• 刍议小学语文教学中培养学生的积极人格
• 微课环境下农村小学低年级绘本教学策略探索