瞎子钉秤——多星（心）

见“三条腿的萝卜——多心”。

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• 浅谈科学素养在小学数学课堂中的渗透
• “研读—整理—应用”策略在小学数学复习课教学中的探索与思考
• 新课程理念下如何搞好农村小学数学作业设计教学
• 数学建模思想在小学数学教学中的应用策略
• 浅谈小学数学教学中数形结合思想的渗透与应用
• 浅谈小学数学督学工作的策略
• 小学数学的估算教学探究
• 激活学生思维培养探索能力
• 深究小学数学有效性教学培养策略
• 合理猜想，促进学生探究
• 数学课堂有效交流的几点思考
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• 素质教育下小学数学教学中如何培养学生的发散思维
• 多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
• 让孩子成为班级的小主人
• 城郊幼儿园自然主题课程研发的实践研究
• 谈小学数学教学深度学习的教学策略
• 推动创新创业意识融入农林院校研究生的培养全过程
• 高中信息技术课堂教学的有效策略体会
• 学校业余运动队训练模式初探
• 高中信息技术教学中创设问题情境研究
• 就业创业教育融入中职汽车运用与维修专业的探索
• 利用基础教育资源公共服务平台，创建家校共育的模式和管理策略
• 创设趣味数学活动，提高幼儿思维品质
• 关于运用现代教育技术促进幼儿主动学习的研究