夜莺配鹦鹉

正合适

• 安如覆盂
• 安妥
• 安娜·卡列尼娜
• 安娴
• 安宁
• 安宁、和顺的样子
• 安宁和平
• 安宁和睦
• 安宁太平
• 安宁寂静
• 安宁幸福
• 安宁清谧
• 安宁清闲
• 安宁的乡村田园生活
• 安宁的岁月
• 安宁的日子
• 安宁而快乐
• 安宅
• 安宅门神
• 安守本分
• 安守本分，对自己所得到的一切感到满足
• 安守本分，按理行事
• 安守本分，生活淡泊
• 安守本分，等待时机行动
• 安守本分，自身保持廉洁
• slowness
• slownesses
• slowpoke
• slowpokes
• slow reader
• slows
• slow (sb/sth) down/up
• slow (sth/sb) (down/up)
• slow to do sth
• slow-witted
• slow witted
• slow-wittedly
• slow-wittedness
• slow-wittednesses
• slow worm
• slow-worm
• slow²
• slow³
• slow¹
• sludge
• sludged
• sludges
• sludgier
• sludgiest
• slug
• 初中物理云实验初探
• 探究前置，用心促进课堂问题生长
• 改善物理教学策略，培养学生探究能力
• 突破“区域内高中学生学业发展”瓶颈的调查报告
• “科学·技术·社会”为物理课堂锦上添花
• 《宇宙航行》教学设计
• 师生互动 合作探究
• 思维导图在物理课中的应用探讨
• 也谈《单摆周期公式》的教学“设计”
• 美国高中物理主流教材学生实验赏析和启示
• 教学策略优化与教师实践共同体建构的实践研究
• 如何成为优秀的物理课程导师
• 剖析凸透镜成像规律的教学策略
• “问题驱动教学法”在高中物理教学中的实践与思考
• 物理教学中培养高中生高阶思维能力的思考
• 机械能教学需要注意的两个易混淆问题
• 薄膜干涉中半波损失问题的讨论
• 分析高考对牛顿第二定律的考查
• 可以“撞出”这个方程吗
• 改变学生学习方式 构建物理有效课堂
• 物理教材的个性化演绎
• 关于开展体验教学的三个途径
• 对于高考物理复习的几点建议
• 多功能电容器演示仪的设计及运用
• 剖析高考命题中的敏感电阻