大估摸（儿）dà gu mǔ(r);dà gu mo

粗略的估计。如：～一家得出多少钱呢？

• 翻出
• 翻切
• 翻切简可编
• 翻制
• 翻刻本
• 翻动
• 翻动嘴唇和舌头，用花言巧语搬弄是非
• 翻动挑选
• 翻动摆弄
• 翻动跳跃
• 翻印
• 翻却
• 翻卷
• 翻卷的浪涛
• 翻卷飘动
• 翻变
• 翻叛
• 翻口
• 翻台
• 翻唇弄舌
• 翻唇递嘴
• 翻唱
• 翻嘴弄舌
• 翻回
• 翻土用的农具
• on-your-mark
• on your own
• on your own/by yourself
• on your own initiative
• on your own terms
• on-your-part
• on your travels
• on-your-uppers
• on²
• on³
• on¹
• on-ˌlending
• o, o
• oodles
• oodleses
• oops
• oopses
• oos
• ooze
• oozed
• ooze-out
• oozes
• ooze²
• ooze¹
• oozing
• 探究信息技术与小学语文整合的作用与原则
• 微课
• 基于核心素养的课堂教学变革
• 数学课堂因“小先生制”而精彩
• 转角催开语文素养之花
• 探索求真化茧成蝶
• 在区域游戏中培养大班幼儿的合作能力
• 巧用儿歌提升幼儿美术活动实效
• 浅谈幼儿游戏与能力的培养
• 生成课堂“真问题”，提升语文教学有效性
• 在文本细读中发展学生感悟
• 如何培养小学生的数学思维能力
• 培养学生空间观念要学会把握“三性”
• 在实验教学中培养学生的探究能力
• 浅谈初高中英语教学有效衔接的策略
• 雾霾天气下陕西地区开展体育教学策略研究
• 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
• 如何在小学数学教学中渗透德育
• “随风潜入夜，润物细无声”
• 博观约取，建构数学简约课堂
• 例谈小学生数学关键能力的培养
• 由“空气中氧气含量的测定”谈学生化学素养的培养
• 高中音乐鉴赏课中的活动设计
• 三措并举优化小学体育工作
• 强化德育 培养“希望”花朵