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• 质定勘定
• 质实
• 质实木讷
• 质审
• 质宫
• 质对
• 质对审问
• 质对较量
• 质局
• 质币
• 质库
• 质强
• 质当
• 质形
• 质悫
• 质感
• 质成分
• 质押
• 质敏
• 质数
• 质料
• 质旦
• 质明
• 质易
• 质昧
• have sth tucked away
• have sth under control
• have/take a break
• have/take a vote
• have taste/have good taste
• have the ability to do sth
• have the edge on/over
• have the gall to do sth
• have the guts to do sth
• have the makings of
• have the misfortune to do sth/have the misfortune of doing sth
• have the nerve
• have the nerve to do sth
• have the power to do sth
• have the right
• have the time/money/help etc
• have the time of your life/have a whale of a time
• have the upper hand
• have the use of
• have/throw a tantrum
• have ticks in all the right boxes
• have time/have the time
• have to
• have to contend with
• have to do with sth / be to do with sth
• 运用信息技术优化整合初中物理课堂教学
• 浅谈小学信息技术翻转课堂教学模式
• 立足核心素养，优化初中历史课堂教学
• 小学信息技术教师在新时代环境下的教学变革方向
• 高职院校学生公寓实行精细化管理的实践与探索
• 小学班级管理激励制度的多元调度
• 课前5分钟 走进川剧
• 育人三部曲
• 读写结合教学模式在小学语文课堂的运用分析
• 初中语文阅读教学中文本细读的方法
• 初中物理实验教学中小组合作学习的实践探究
• 核心素养下的初中历史教学提升策略研究
• 初中语文阅读教学中学生阅读能力的培养
• 如何在初中数学教学中创设问题情境
• 分层教学在初中英语阅读课中的应用研究
• 初中语文古诗词教学的有效策略研究
• 探究初中语文高效课堂的构建
• 初中英语听说混合式教学模式的应用探究
• 诚实守信
• 发挥榜样力量 弘扬劳动精神
• 关于新型冠状病毒疫情对初中生心理健康的影响及应对策略
• 当前中小学生信息素养培养的问题与对策
• 新课标背景下的初中写意中国画教学实践探究
• 小学高年级数学课堂中有效提升学生积极性的策略
• 以多媒体动画创设小学语文情境教学