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• 人在难处，才见真心
• 人在青山外
• 人地
• 人地两生
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• 人地生疏，毫无依靠
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• 人均可支配收入
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• 人声喧嚷，议论纷纷
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• 人声嘈杂，喧闹
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• 人声鼎沸的闹市
• 人处于盛极之时更要保持谦虚态度
• 人处在贫困环境时说话做事头脑迟钝，办法不多
• 人外有人，天外有天
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• 信息技术与小学古诗教学的整合
• 以信息技术构建小学数学优质课堂
• 体育游戏在小学体育教学中的运用
• 浅谈农村小学篮球教学现状及方法
• 国学在小学体育课堂教学中的渗透
• 跳绳在小学体育课堂教学中的有效运用
• 小学体育足球训练的有效性策略
• 探究小学体育游戏教学模式
• 小学体育教学的有效途径探讨
• 山区小学低年级语文识字教学方法探索
• 中小学语文课堂教学有效性初探
• 关于《猫》教学设计
• 议思维导图在小学语文教学中的有效运用
• 关注生活创意表达
• 让学生享受幸福的语文教育
• 有效引导农村小学生课外阅读的策略
• 新课程背景下农村小学作文教学
• 议生命教育理念在小学语文教学中的渗透
• 培养小学语文创新能力的途径
• 浅谈如何培养低年级学生的识字能力
• 小学阅读教学有效性浅谈
• 小学语文个性化阅读实施策略
• 如何提高小学语文识字教学效率
• 浅议培养小学生语文自学能力
• 新核心素养下如何提高小学生的阅读能力