大子儿dà zǐr

旧时北方流通的当二十文的铜元。

• 气息微弱
• 气息微弱的样子
• 气息微弱，濒于死亡
• 气息急促
• 气息短而急
• 气息细缓
• 气恼
• 气恼便是三分病
• 气恼，恼怒
• 气悻悻
• 气情
• 气惫神疲
• 气愤
• 气愤不平
• 气愤到极点
• 气愤填胸愤气填膺
• 气愤填膺
• 气愤得直跺脚
• 气愤愤
• 气愤或不满的话
• 气愤的样子
• 气愤而辞官
• 气慑
• 气慨威武雄壮
• 气懑
• nonexploitation
• nonexploitations
• nonexploitative
• nonexploitive
• nonexplorative
• nonexploratory
• non-explosive
• nonexplosive
• nonexplosively
• nonexplosiveness
• nonexplosivenesses
• nonexplosives
• nonexportable
• non-exportation
• nonexposed
• nonexposure
• nonexposures
• nonexpressive
• nonexpressively
• nonexpressiveness
• nonexpressivenesses
• nonexpulsion
• nonexpulsions
• nonextant
• nonextendible
• 如何做好初三“线上教学”与学生复学后的衔接
• 疫情期间，别样的课堂
• 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
• 离校不停学，教师伴成长
• 疫情期间，如何提高线上教学的有效性
• 共克时艰 探索前行
• 疫情阻隔别校园，网络牵手不停学
• 因疫直播 点亮星空
• 初次线上教学感悟
• 在云端
• 离校不停课，教师伴成长①
• 疫情当下，不忘初心
• 别样的山花也浪漫
• 浅谈“线上教学”模式中网络资源的有效利用
• “网课”大家说
• 穷山路断独来难，过尽千溪见石坛
• 网课诚可贵 陪伴价更高
• 时间都去哪儿了
• 成败一线牵，爱恨一念间
• 浅谈如何做好“线上教学”与学生复学后的衔接
• 离校不停课，教师伴成长
• 如何让“线上教学”更有效地开展
• 病毒无情 线上有爱
• 开启教学新“智”慧
• 空中课堂如何落实课堂学习效率之浅见