大巧背小巧——巧上加巧

指技术十分巧妙高明。

大巧背小巧——巧上加巧

指技术十分巧妙高明。

• 黄鼠狼叼鸡
• 黄鼠狼吃刺猬——无法下口
• 黄鼠狼吃鸡毛
• 黄鼠狼吊孝——装蒜
• 黄鼠狼和狐狸结亲
• 黄鼠狼和狐狸结亲——臭味相投
• 黄鼠狼咬住鸡咽喉——吃定
• 黄鼠狼哭鸡——假伤心
• 黄鼠狼围着鸡窝转——见鸡（机）行事
• 黄鼠狼在鸡窝边——不偷鸡也偷鸡
• 黄鼠狼娶媳妇——小打小闹
• 黄鼠狼娶媳妇儿——小吹小打
• 黄鼠狼子给鸡拜年——装蒜
• 黄鼠狼想吃天鹅肉
• 黄鼠狼打洞——小打小闹
• 黄鼠狼抱了个鸡毛掸——空欢喜
• 黄鼠狼抹墙——小手小脚
• 黄鼠狼拖牛
• 黄鼠狼拖牛——自不量力
• 黄鼠狼拖着鸡毛掸——白白地欢喜一场
• 黄鼠狼拜狐狸
• 黄鼠狼拜狐狸——一个更比一个坏
• 黄鼠狼掂根文明棍儿——想充人物
• 黄鼠狼排队（黄鼠狼和狐狸拜姐妹儿）——一路骚（臊）货
• 黄鼠狼放救命屁——就这么一招了
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• 外来务工子女小学数学自主学习能力的培养
• 用阅读引领思维
• 设计精彩导入 激活课堂教学
• 基于数学史的小学数学阅读课堂的开展
• 直尺图在课堂教学中的应用研究
• 渗透关键能力培养的初中物理教学
• 微课在高中物理实验教学中的应用研究
• 由万有引力定律看地球重力加速度的变化
• 智慧教学工具在初中物理混合式教学中的应用初探
• 初中物理教学中核心素养培养之我见
• 基于政治认同的议题式教学模式探究
• 借助点子图 架起连接算理和算法的桥梁
• 微课程引领下的微型德育教学课的实践策略探讨
• 基于儿童视角的线上教学有效策略分析
• “先学后教”教学模式中先学时空的保障性思考
• 延伸课堂教学 有效指导学生课外阅读
• 基于6E学习模式的“探究酵母菌细胞呼吸方式”STEM课程设计初探
• 例谈高中地理教学中人地关系思想的渗透措施
• 南京市地理中考与江苏省义务教育质量监测试题比较探究
• 小学道德与法治课堂教学有效性的提升路径探究
• 社会实践融入初中道德与法治学科教学的具体策略分析
• 核心素养视域下初中道德与法治问题情境设计案例探究
• 关于心理健康教育在幼儿园教学中的渗透策略分析
• 浅谈中班幼儿自制玩具课程开发之“做中学”的乐趣
• 高中英语听力教学模式探究