大户型dàhùxíng

〈名〉 房间面积较大的住房，与“小户型”相对。

• 执法犯法
• 执法犯法，罪加一等
• 执法甚严
• 执法的人违犯法律
• 执法的权柄
• 执法者为私利而歪曲法律
• 执法者循规蹈矩，公正无私
• 执泥
• 执火
• 执炊
• 执烛之明
• 执烛夜游
• 执照
• 执照生意之王
• 执版责金
• 执牛耳
• 执狱
• 执玩
• 执珪事楚
• 执生
• 执白
• 执盛
• 执眷眷之款实
• 执着
• 执着、不灵活
• nemesis
• nemesises
• neo
• neoblast
• neocerebellar
• neocerebellum
• neocortical
• neocyanine
• neographic
• neo-hellenic
• neohexane
• neoimpressionist, neo-impressionist
• neolithic
• neolithically
• neolithic's
• singers
• singes
• sing from the same hymn sheet/song sheet
• singing
• singingly
• singings
• single
• single breasted
• single-breasted
• single column centimetre
• 巧用分层教学策略， 促进初中数学教学
• 以变显质，谈初中数学的变式训练
• 四步走，把问题引向深入
• 初中学生数学反思能力的培养策略
• 注重动态生成 演绎智慧课堂
• 紧抓画图本质 迁移学习经验
• 让数学课堂成为培养创新能力的平台
• 聚焦核心素养，践行“展评”课堂
• 因“材”施教，打造个性化课堂
• 玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天
• 数学活动，点燃学习热情的“催化剂”
• 初中数学知识建构过程中的 精神意义发掘
• 关于初中数学课堂运算教学的思考
• 再谈初中数学教学中 学生逻辑推理能力的培养
• 浅谈数学思想方法 在课堂中的高效渗透
• 模型思想，发现图形的美
• 问题情境在初中数学教学中的应用研究
• 深度学习视角下初中数学翻转课堂教学策略探究
• 初中数学例题“再创造”教学的策略探索
• 跳一跳，够更高
• “探索三角形相似的条件复习课”教学设计
• 动态生成：在合情合理的“发现”中
• 说说含参函数那些事
• 对一道动态几何问题的突破与探究
• 如何开展有效的数学综合实践活动课