大拇指头dà mǔ zhǐ tou;dà mǔ zhi tou

同[大拇指]。

• 精神、纪律等散漫
• 精神万元户
• 精神上与前人做朋友
• 精神上受到的突然打击
• 精神上或生活上的寄托、凭借等
• 精神上的打击
• 精神上的痛苦
• 精神上空虚或失去寄托
• 精神不好，注意力不集中
• 精神不振
• 精神不振、沮丧失意的样子
• 精神不振作，意气消沉
• 精神不振，情绪低落
• 精神不振，疲乏劳累
• 精神不正常
• 精神不死
• 精神不集中
• 精神不集中，神志不清
• 精神专一，思想集中
• 精神专注
• 精神专注的样子
• 精神世界
• 精神产品
• 精神会聚
• 精神体
• unspaded
• unspan
• unspangled
• unspar
• unsparkling
• unsparse
• unsparsely
• unsparseness
• unsparsenesses
• unsparser
• unsparsest
• unspasmodic
• unspasmodical
• unspasmodically
• unspatial
• unspatialities
• unspatiality
• unspatially
• unspattered
• unspawned
• unspeakability
• unspeakable
• unspeakableness
• unspeakablenesses
• unspeakably
• “三正”“趣味”“慢写”“CAI”“评改”写字课配方
• 引入多视角解读文本策略，搭建古诗与课堂的桥梁
• 调动情感参与，强化朗读感悟
• 浅谈语文课堂教学中的情趣艺术
• 浅析本色语文的内涵及其价值
• 适度拓展?有教无痕?润物无声
• 小学美术趣味化教学实施策略现状的成因分析
• 小学语文教学多元化方法浅谈
• 试论初中语文教学中的多元化教学方法
• 高职语文课堂教育模式
• 遵循规律，让识字教学更具实效
• 例谈“五环”教学模式下的高中语文课
• 让小学生在德育的海洋中徜徉
• 多媒体技术在小学语文教学中的运用
• 浅谈语文教学中的法制教育渗透
• 立足语言文字，挖掘人文情怀
• 别一样风景
• 小学语文教学与实施素质教育浅谈
• 浅谈电教手段在小学低年级语文阅读教学中的应用
• 浅谈因材施教及其在后进生转化过程中的运用
• 引导学生乐于作文
• 素质教育背景下小学识字教学的有效性分析
• 生涯规划在语文学科的渗透
• 让兴趣引领阅读
• 童心课堂，引渡学生的成长