大拇指头dà mǔ zhǐ tou;dà mǔ zhi tou

同[大拇指]。

• 胡乱地喊叫
• 胡乱地安排
• 胡乱地忙碌
• 胡乱地杀人
• 胡乱地说
• 胡乱地跳
• 胡乱地骂
• 胡乱弄来的钱又胡乱地花掉
• 胡乱批判指责
• 胡乱抄袭剽窃别人的作品
• 胡乱拼凑
• 胡乱歌唱
• 胡乱涂抹
• 胡乱点头
• 胡乱焚烧、摧毁
• 胡乱猜想
• 胡乱猜测
• 胡乱猜测估量
• 胡乱猜测和瞎说
• 胡乱猜疑
• 胡乱碰撞，稀里糊涂
• 胡乱索取
• 胡乱编造
• 胡乱苟且地过日子
• 胡乱行事
• most bona fide
• most born again
• most bottom line
• most broken down
• most built in
• most built up
• most call in
• most carry on
• most chock ful
• most chock full
• most civil rights
• most clean cut
• most clear sighted
• most cloak and dagger
• most closed captioned
• most close knit
• most common sense
• most commonsensible
• most commonsensical
• most cost effective
• most crane fly
• most crew cut
• most cross country
• most cross eyed
• most cross fertilizable
• 初中物理课堂激发学生学习兴趣谈
• 利用传感器探究音调与频率的关系
• 倡导用身边的器材做实验 提高学生的科学素养
• 在初中物理实验教学中培养学生的观察与思维能力
• 先讨论提问 后错者讲题
• 提升提问质量，促进有效教学
• “问题引领”，让学生学会深度思考
• 《电功》课堂实录
• 从“探究 实验 悟理”中享受学习物理的乐趣
• 关于“探究平面镜成像的特点实验中是否应用两支相同的蜡烛”的论述
• 关于《物质结构的微观模型》教学的一点思考
• 初中物理概念教学优化思考
• 浅议在初中物理教学中提高学生的观察能力
• 微课在初中物理实验教学中的有效应用
• 浅谈初中物理教学中“提出问题”能力的培养
• 初中物理规律教学的策略总结与反思
• 又一起精彩的“生成”在课堂中夭折了
• 构建初中物理高效课堂的策略
• 改革实验教学方式培养自主创新能力
• 新课标背景下初中物理教学中数学方法的运用
• 创新实验设计提高课堂效率
• 气体浮力演示仪的制作与演示
• 从中考试题及答卷看课标的落实程度
• 解决杠杆
• 从2015年的深圳中考的一道物理试题说起