【大殖民时代】

即“希腊大殖民”(1572页)。

• 把别人的孩子领来当子女抚养
• 把别人的话头打断
• 把别人的话讲述给另外的人
• 把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨
• 把别国的领土并入自己的国家或把别人的产业并为己有
• 把别的人或物引到自己的方面来
• 把剑推在背后
• 把力量弱小伪装成十分强大的样子，对敌方产生威慑
• 把力量集中于某方面
• 把劲头鼓足
• 把势
• 把卷
• 把原木放在河中顺流运输
• 把原材料、半成品制成成品
• 把原来判的刑罚减轻
• 把原来的去掉，换成另外的
• 把去年的黄历当今天的看
• 把发出或借出的东西取回
• 把受苦难的人民解救出来
• 把口儿
• 把口封死
• 把古代兴衰成败的失误作为当今的借鉴
• 把古板眼镜打破了
• 把可以争取的人赶到敌方去了
• 把可以团结的人赶到敌方去
• churn
• churnabilities
• churnability
• churnable
• churned
• churner
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• churning
• churn-out
• churn out/turn out
• churn rate
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• churns
• churn sth out
• churn sth ↔ out
• churn²
• churn¹
• chute
• chuted
• chutes
• chuting
• chutnees
• chutney
• chutneys
• château
• “一例多境”在议题式教学中的应用
• 多元化教学在初中语文教学中的应用
• 探讨小学生语文阅读能力的提升方法
• 基于提高学生核心素养，转变学生学习方式的研究
• 学校仪式教育的困境与研究
• “玩美”文化视域下幼儿园园本课程建设研究
• 互联网助力幼儿家园共育教学研究
• 基于核心素养的初中英语作业设计的研究
• 关于活动性质的高中思想政治课堂教学探索
• 围绕核心素养，多举措打造思想政治的活动型课堂
• 核心素养背景下的校本课程开发与实施研究
• 应用模型构建提升学生的生物知识能力
• 初中英语口语教学中融入核心素养理念的相关思考
• 发挥小班额优势，提高小学数学教学提问有效性
• 如何提高初中数学课堂观察能力
• 小学数学高效练习促课堂效率之我见
• 发展有“态度”的教育，推进学校发展新样态
• 小学语文习作教学存在的问题及对策
• 打造数字化课堂，用音乐激发写作课程的灵性
• 运用阅读提高小学语文高年级学生写作能力的研究
• 小学语文教学读写结合模式的探讨
• 浅谈小学语文作文教学
• 小学高年级语文阅读写作一体化培养策略探讨
• “还原法”巧解小学数学应用题
• 画图——低段学生解决问题的“脚手架”