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鼎力

定案／定夺／定期／定于／定予

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• 小学低年级音乐游戏教学的研究
• 基于探究学习下转变相异构想的教学策略研究
• 初中英语语音教学资源的整合和利用
• 疫情背景下学生心理健康教育的有效途径
• 初中数学教学中渗透德育的尝试
• 中国英语学习者写作的实名与匿名同侪反馈对比研究
• 小学低年级有效开展品德教育探析
• 激发审美情感，美化学生心灵
• 浅谈创新在农村小学美术教育中的作用
• 浅谈对优生心理教育的思考
• 浅谈如何构建和谐的师生关系
• 问题导学法在初中数学课堂教学中的运用探究
• 核心素养引领下提升化学深度教学效率的思考
• 基于深度教学背景下的地理复习课教学设计
• 有效提升学生《道德与法治》中考备考效率的教学策略探究
• 卫生公共危机事件下培养小学生责任意识的思考
• 优化课堂教学，培养小学生自主学习能力
• 班级“问题学生”转化案例探析
• 挖掘初中历史课堂的“地下金矿”
• 浅论小学教育中教育惩戒的德性回归
• 慧眼识星星，以爱助成长
• 歌曲与初中物理教学的巧妙融合
• 让爱温暖幼儿的心灵
• 借力微课，提高乡村小学中年级信息技术课堂教学效率
• 激发兴趣，有效指导，积累运用