大箱dà xiāng

人力车或三轮车的坐箱。

• 拿人家的手短，吃人家的嘴软
• 拿人开涮
• 拿人开玩笑
• 拿人血染红顶子
• 拿人钱财，与人消灾
• 拿人钱财，为人消灾
• 拿他的话当经念
• 拿伏
• 拿住
• 拿住刀靶儿
• 拿住荷杆摸到藕
• 拿住荷杆摸到藕——抓根本
• 拿你的包子塞你的嘴
• 拿八人轿也抬不出去
• 拿准
• 拿出
• 拿出全部家产
• 拿出吃奶力量
• 拿出来就是
• 拿出来给人看
• 拿出财、力等献给国家或公众
• 拿出财物来帮助
• 拿出财物献给国家或集体
• 拿出钱来
• 拿出钱来帮助
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• 提高学生解决数学问题能力的几点思考
• 掌控正确方法，加强逻辑引导
• 立足学生把握起点
• 基于高中数学中反思性教学的思考
• 浅析数学概念教学容易忽视的几个角度
• 混合教学模式在《函数奇偶性》教学中的实施效果
• 高三数学复习课堂提问的一些思考
• 寻找快乐学习的钥匙
• 高中数学探究性课堂构建的问题分析和优化
• 大数据背景下高中数学统计学课堂教学创新与实践
• 基于微课下的高中数学概念教学探究
• 搭建学习支架，促进素养发展
• 高中数学教学逻辑推理能力培养研究
• 高中课堂渗透数学文化教学的探究
• 立足概念教学 培养核心素养
• 基于“三个理解”，践行数学核心素养
• “以数思形”巧解函数问题
• 巧借导数分析，别样化解难题
• 一题小议话推理
• 一道经典解析几何问题的两种巧妙解法
• 例谈解题的一般化思维
• 椭圆法线定理的逆定理
• 高中数学核心素养：知识观，教学观
• 教学想象力：高中数学教师的基本功
• 高中生数学思维突破的对策方法研究