大船载太阳——勉强度（渡）日

指处境困难，将就着过日子。渡：谐音“度”。

大船载太阳——勉强度（渡）日

指处境困难，将就着过日子。渡：谐音“度”。

• 小家电
• 小家碧玉
• 小宾
• 小宾俏
• 小寒
• 小寓
• 小察为明
• 小寢
• 小寨
• 小寺庙或庵堂
• 小将
• 小小
• 小小不然
• 小小不言
• 小小卒子吃大将
• 小小卖
• 小小子
• 小小子儿
• 小小子登梯爬房檐——一步高一步
• 小小子蹬梯爬房檐——一步高一步
• 小小意意
• 小小溜溜儿
• 小小的坏事积累起来就会造成严重的后果
• 小小的忠心
• 小小的泥鳅翻不起大浪来
• keep going
• keep/have your wits about you
• keep/hold sb/sth in check
• keep in
• keep in contact
• keeping
• keeping off
• keeping on
• keepings
• keeping's
• keeping up
• keep it down
• keep it short
• keep/lose track of sth/sb
• keep off
• keep off something
• keep off sth
• keep off the subject/question of sth
• keep on
• keep on about
• keep on at
• keep on at about
• keep on (at sb) (about sb/sth)
• keep on (at somebody) (about somebody/something)
• keep on (doing sth)
• 指向素养的语文作业设计研究与实践
• 低年级写话的教学要求与策略
• 课堂闲话：请学生看什么？
• 名著课前导读的四策略
• 例谈阅读教学中的几种可视化思维图式
• “1+Y”阅读圈：高段同步深度阅读范式的实践探索
• 有序有法有魂
• 创新学习载体深度解读人物
• 明晰要求了解起点精准教学
• 小学语文试题的价值导向和研制要求
• “学习清单”让居家在线学习更有效
• 因地制宜：透析居家学习的“秘密”
• 用最美的文字致敬最美逆行者
• 落实三个关键措施提升“在线课堂”实效
• 现在的慢是为了将来的快
• 用“蚂蚁之眼”聚焦关键事件
• “认知发展理论”观照下的深度学习实践探索
• 坚守学科本质走向深度学习
• 基于“预学”的学习内容设定
• 语文课堂深度学习探索
• 问出浓浓的“情”与“味”
• 纵向梳理横向对比点处细研
• 教学有路“本”为径
• 课堂也需要“暂停”
• 精准定位 有效实施