大鳖吞秤砣——铁了心

见“乌龟吃秤砣——铁了心”。

• 柔顺之德
• 柔顺善良
• 柔顺奉承
• 柔顺妩媚
• 柔顺悦人
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• 对周期函数最小正周期判定法的研究与应用
• 基于spss主成分分析的自主学习能力实证研究
• 实施分层教学创建适合课堂
• 小学低年级数学思想方法渗透教学的探究分析
• 数学课堂的“扎实味”
• 专注数学课堂，使之有趣、有序、有致
• 初中数学课堂教学中分层教学的有效运用探析 
• 合作学习在初中数学教学中的实施策略
• 新课改背景下的数学课堂提问初探
• 初中数学作业评价体系的改革尝试 
• 数学生活化，走进课改深水区
• 优化认知结构，深化数学课改
• 浅析初中数学课堂小组合作的评价
• 利用信息技术开展教学，让初中数学课堂更精彩
• “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
• 如何在新形势下提高七年级数学课堂效率
• 探析新课改下初中数学教学的有效模式
• 中考数学中的折叠问题解题赏析
• 一类分式方程的解法
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• 例谈圆中最值问题的解决方法
• 一道考题的多解
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• 善于总结化难为易