大鼓书

即“大鼓”。详见该条。

• 云都赤
• 云采云锦
• 云里
• 云里伸拳头——露一手
• 云里伸脚——露底
• 云里千条路，云外路千条
• 云里千条路， 云外路千条。
• 云里撑篙子——天差地远
• 云里来
• 云里来雾里去
• 云里的日头最毒，晚娘的拳头最狠
• 云里的浪花
• 云里贴告示——空话连篇
• 云里雾中
• 云里雾里
• 云里雾里啦
• 云里雾里砍（侃）
• 云里雾里，稀里糊涂
• 云量
• 云钲
• 云钵
• 云锁阳台
• 云锣
• 云锦
• 云锦书
• presmooth
• presmoothed
• presmoothing
• presmooths
• pre-social
• presocial
• presocialism
• presocialisms
• presocialist
• presocialists
• presolicit
• presolicited
• presoliciting
• presolicits
• presolution
• presolutions
• presolve
• presolved
• presolves
• presolving
• prespecialist
• prespecialists
• prespecialize
• prespecialized
• prespecializes
• 巧用家庭物理小实验深入探索“弹力”的学习过程
• 创新物理作业，促进学生发展
• 探析在初中物理实验教学过程中提高学生探究能力的途径
• 弱化权势，和谐共生
• 新课程下初中物理实验教学研究
• 对初中物理教材第一个演示实验的修改建议
• 测“电源电动势和内阻”常用的方法及误差分析
• 信息技术与初中物理教学有效整合初探
• 初中物理学困生成因与转化策略探析
• 优化实验策略，让学生在内在兴趣的驱动下达成可持续发展
• 激活学习主体，实现有效探究
• 探讨小组合作在物理实验课中的应用
• 试议在初中物理课堂上渗透思维导图的教学模式
• 农村高中物理教学中探究性学习模式的运用探索
• 论初中物理实践教学中思维导图应用
• 高中物理教学中应用探究式教学研究
• 关于物理课堂演示实验教学的思考
• 巧建模型解决天体问题
• 浅谈情景模式在物理课堂中的有效创设
• 第一学段图形与几何操作活动的有效性策略探究
• 让“阅读”悄悄流淌 让“思维”慢慢拓展
• 让一步 让学习真正发生
• 如何培养学生主动提出数学问题
• 初中数学教学如何培养学生的思维能力
• 运用启发式教学法教学平行四边形