天不生无用之人，地不生无用之草

比喻任何人都会有一定的用处。

• 探索隐微
• 探索隐秘难见的义理
• 探细
• 探细底
• 探绎
• 探综
• 探老
• 探胜
• 探脑
• 探花
• 探花使
• 探花走马
• 探苗能采矿，探人神态识人心
• 探虎口
• 探虎穴
• 探虚实
• 探覩
• 探觅
• 探视
• 探视安慰
• 探讨
• 探讨义理
• 探讨各种论说
• 探讨本源
• 探讨治国之道
• intake
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• intangibilities
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• integralities
• integrality
• integrally
• integrals
• integrate
• integrate a and b
• integrate (a) (into/with b)
• integrated
• integrated marketing
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• 基于发展性教学评价下高中政治高效课堂建设的思考
• 初中政治课堂的自我对话式教学探讨
• 高中地理教学中综合思维能力培养探讨
• 浅谈初中地理区域认知能力的提升方法
• 对初中地理教学评的一致性实践与探究
• 谈区域地理系统化提高学生地理学科素养
• 地理教学中学生发展性评价的实施策略
• 浅议农村高中生史料实证意识的培养策略
• 合作学习在历史教学中的有效开展
• 初中历史教学中思维导图运用的误区及应对策略
• 多元史观下高中历史探究教学的开展
• 合理利用思维导图提升初中历史复习效果
• 浅谈高中历史教育在培养中学生 人文素养中的作用
• 如何培养高一学生的“历史情结”
• 让自主互动走进历史课堂“百家争鸣”教学实践与认识
• 浅谈史料在历史教学中的运用
• 广开材源点亮课堂
• 提升历史核心素养，注重发展性评价
• 初中英语课外阅读调查与探究
• 基于高职生职业能力培养的英语教学模式改革对策
• 提升英语单词记忆效率方法分析
• 初中英语教学中情感教育的巧妙渗透分析
• 初探不同朗读教学场景的创设
• 善教活引：开启真学英语课堂“大马力”
• 初中英语作业布置初探