天山顶上一棵草

有你不多，无你不少

• 美好和悦
• 美好和煦
• 美好和睦
• 美好圆满
• 美好地谈论
• (美好壮盛
• 美好多才
• 美好奇妙
• 美好奇异
• 美好妥贴
• 美好娴雅
• 美好完善的境地
• 美好宜人的天气
• 美好岁月过得很快
• 美好幽静
• 美好忠直
• 美好愉快
• 美好或神圣的东西被亵渎、玷污
• 美好或美丽的东西逝去
• 美好文雅
• 美好春色
• 美好显赫
• 美好有光彩
• 美好柔和
• 美好清平的兴盛时代
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• 三次函数对称中心与应用
• 基于学生问题暴露与问题解决对策渗透的研究
• 圆锥曲线极值问题的解题技巧
• 巧妙构造，“圆”形毕露
• “刨根问底”亦精彩
• 小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略
• 掌声为“败者”响起
• 自主领悟真实学习
• 让“问题串”成为学生攀登数学山峰的阶梯
• “动态想象”：空间观念由纵及深
• 体验，在生活、实践中不断丰富
• 要“密不透风”更要“疏可走马”
• 巧用多样化算法，构建减法算理
• 智慧课堂在细节处生成
• MPCK视角下的高中函数概念教学
• 又见独立性检验
• 小学数学加减法教学探讨
• 浅谈新理念下小学数学课外作业设计
• 如何促进小学数学课堂练习的有效性
• 浅谈小学数学课堂教学生活化
• 基于小学生学习心理的游戏化数学教学改革
• 培养参与意识有效提升课堂质量
• 小学数学教育中的语言教育问题分析
• 将小学数学教育融入生活中提高学生创新能力的研究
• 小学数学要引导学生善于探究