许仙碰着白娘子

天降良缘

• 杀人犯
• 杀人白落两手血
• 杀人的人
• 杀人的偿命，借债的还钱
• 杀人的勾当
• 杀人的武器
• 杀人的要见伤，做贼的要见赃，犯奸的要见双
• 杀人盈城
• 杀人盈野
• 杀人者用命来代替
• 杀人要见伤，拿贼要见赃
• 杀人见血，铲草除根
• 杀人越货
• 杀人越货的强盗
• 杀人须见血，救人须救彻
• 杀人须见血，斩草要除根
• 杀以止杀
• 杀价
• 杀伐
• 杀伐决断
• 杀伐的气氛
• 杀伤
• 杀伤力
• 杀伤致死
• 杀住歪风
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• dwarves
• 追寻化学教学中的“盐碱地”
• 基于核心素养视角的化学“催化剂”教学探讨
• “封管变色实验”在中学化学教学中的应用
• 溴乙烷水解反应实验的改进
• 质量守恒定律探究实验再改进
• 数字化实验探究抗酸药的抗酸能力
• 利用手持技术探究过氧化氢生物催化剂种类及用量
• 氢气制取与性质一体化微型实验研究报告
• 基于STEM教育视野的高中化学教学实践
• 以“项目式学习”提高高三学生化学学科能力的实践
• 着眼学生发展追求高效复习
• 指向“证据推理与模型认知”的教学研究
• 以素养为导向的课堂引导性问题研究
• 听课视角下高中化学教学问题实例及思考
• 核心素养导向下课堂教学情境的本色演绎
• 刍议化学课堂生成性教学学
• 立足学生认知创设化学课堂探究问题
• “守恒观”在不同地区“中考说明”中差异性表述的比较与思考
• 初中化学框图型推断题价值与命题策略
• 基于“证据推理与模型认知”核心素养的高中化学探究性教学实践
• “任务驱动”模式下的化学课堂组织与建构
• “逆合成分析法在设计合成路线流程图中的应用”课堂实录与感悟
• 利用化学科学探究题多元化评价的复习策略
• 浅谈高中化学竞赛资源的整合与使用
• 渗透传统文化，突出情境设置的教学设计