天黑找不到路——日暮途穷

比喻陷入绝境，无路可走。

天黑找不到路——日暮途穷

比喻陷入绝境，无路可走。

• 涸思干虑
• 涸枯鳞
• 涸池鱼
• 涸沍
• 涸泽
• 涸泽穷鳞
• 涸泽而渔
• 涸浊
• 涸渔
• 涸溜濡沫
• 涸竭
• 涸落
• 涸辙
• 涸辙之枯
• 涸辙之柘
• 涸辙之鱼
• 涸辙之鲋
• 涸辙思水
• 涸辙枯鱼
• 涸辙穷鱼
• 涸辙穷鳞
• 涸辙赪鲂
• 涸辙鱼
• 涸辙鲋
• 涸阴
• outscreamed
• outscreaming
• outscreams
• outsearch
• outsearched
• outsearches
• out-searching
• outsearching
• outsee
• outseek
• outseeking
• out-seeks
• outseeks
• outsell
• outset
• outsets
• outsettler
• outshame
• outshamed
• outshames
• outshaming
• outshape
• outshaped
• out-shapes
• outshapes
• 化学教学中引导学生自主学习的重要性
• 从小学与初中数学知识的衔接浅谈小学数学教学的有效性
• 高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
• 浅析高中语文如何在“新”中求效
• 浅谈初中英语教学过程中趣味性故事的作用
• 渗透生态文明教育理念，构建和谐初中生物课堂
• 农村初中教师职业倦怠的现状调查
• 试论批注式阅读法在高中语文教学中的有效运用
• 多元化教学方法应用于初中语文教学中的探究
• 新课改背景下初中历史与社会教学方法探索
• 农村初中语文比较阅读教学现状调查研究
• 高中语文教学中传统文化的渗透浅探
• 高中历史课堂史料教学有效性的策略研究
• “以心育人”校本课程资源的实施措施研究
• 高中地理教材编写特点及应用浅析
• 浅谈高中语文教学中传统文化教育的渗透
• 最近发展区理论指导下的高中数学教学实践
• 初中语文教学中传统文化的渗透探析
• 乡土文化资源在思政课堂上的价值分析
• 中学语文综合性学习实施的现状与对策研究
• 以文育人 打造合肥“巴学园”
• 有效实施 扎实推进
• 学校传承裕固族语言文化的困境与对策
• 高中生物教学中的人文教育
• 美术教学中培养学生动手能力的方法研究