太监娶老婆——无奈何

见“蚯蚓上墙——无能为力”。

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• 浅谈有机合成碳链增长与减少的反应
• 浅谈新型化学电池的开发与应用
• 有关沉淀转化与Ksp大小的讨论
• 钠燃烧实验系列问题的探究
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• 试谈教研工作中的十大意识
• 利用模型建构促进学生化学学习
• 基于发展学生探析微观能力的教学
• 不同类型化学教师论证教学的比较研究
• 基于问题的化学教学设计与教学过程契合性研究
• 基于化学核心素养的教学设计
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• 初中生化学微粒观构建的实践反思
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• 促进初中学生定量观建构的教学设计
• 从高考新大纲看“物质结构与性质”选做题的备考策略
• 构造等价替代法判断含氮有机化合物的同分异构体
• 问题引领下的习题教学能级目标设计
• 门捷列夫与诺贝尔化学奖
• 勒夏特列原理的“三步判断法”及应用条件