失迷shī mí

丢失：各房中也不能趁乱～东西。(十四·288)

• 刀把子
• 刀把子攥在人家手里
• 刀把老鼠（不大不小的老鼠）——最刁
• 刀挂在鼻子下——剐（寡）嘴
• 刀搁在脖子上
• 刀斧
• 刀斧不开刃，费煞能人劲
• 刀斧等开口
• 刀斧虽利，不加无罪之人
• 刀斩斧截
• 刀斩斧齐
• 刀札
• 刀术
• 刀机
• 刀杀
• 刀条儿
• 刀林弹雨
• 刀枪
• 刀枪不入
• 刀枪入库
• 刀枪入库，马放南山
• 刀枪剑戟
• 刀枪林立
• 刀枪架儿
• 刀枪言语
• freedom of/room for manoeuvre
• freedoms
• freed-up
• free enterprise
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• free-fall (-fell)
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• free for all
• freeforall
• free-for-all
• free-for-alls
• free from/of sth
• free gift
• freegift
• freehand
• free hand
• free hand/rein
• 前置性学习“四要素”
• 将自主、合作、探究落到实处
• 情感教育 在小学语文课堂教学中的实施
• 调动学生参与激发课堂活力
• 让语文课堂充满诗情、诗意、诗趣和诗境
• 小学作文从“乐写”开始
• 巧用类比法学好静电场
• 浅谈语文导课的几种方法
• 促进学生思考提高问题解决能力
• 数学练习要精益求精
• 如何指导中学生作文
• 让学生亲近文言文
• 新课标下初中文言文的教法
• 浅谈新课改下初中数学的教法
• 用“心”当老师 用“爱”育学生
• 浅谈教师的人格魅力
• 记我的一节写生课
• 英语考前临门脚 调出高考好状态
• 在材料分析中提升知识重组能力
• 在初中生物教学中提高学生环保意识
• 中学体育教育要为学生终生体育打基础
• 科学地教“跑”
• 调整“形” 打磨“习” 激发“情”
• 为儿童打开一扇美丽的门
• 初中体育“观课”之研究与思考