头上打一下，脚底板响

（惯）形容人机敏，对事情反应快。

• 玩戏法的丢了猴子
• 玩戏法的掉井里——没咒念了
• 玩手段
• 玩扑克
• 玩把戏
• 玩把戏的作揖
• 玩把戏的作揖——使尽本事了
• 玩把戏的坐首席——会玩的吃东西
• 玩把戏的绝技——耍花招
• 玩敌
• 玩文明
• 玩日愒日玩日愒时
• 玩日愒时
• 玩日愒月
• 玩日贪日
• 玩时愒日
• 玩时贪日
• 玩春
• 玩是玩，笑是笑
• 玩月
• 玩木偶拉绳子
• 玩木偶的不出场——幕后操纵
• 玩机一族
• 玩枪
• 玩棋
• posthumous
• posthumously
• posthumousness
• posthumousnesses
• posthumus
• post-hypnotic
• posthysterical
• post-ictal
• postimpact
• postimperial
• postimplantation
• postinaugural
• postincarnation
• postindependence
• post-infection
• postinfection
• post-infectious
• postinflationary
• postinfluenzal
• posting
• postings
• posting's
• postinjection
• postinoculation
• postisolation
• 新理念下的小学数学数感培养探索
• 转变教学方法，培养学生创新技能
• 浅析数学课堂提问
• 简析小学数学教学的思维训练策略
• 留点时间，让课堂更精彩
• 找准切入点，激活学生思维
• 浅谈开放性的小学数学课堂教学
• 浅析中职数学技能竞赛对中职数学教师的促进作用
• 浅析高职数学教学中工学结合模式的实施策略
• 让生活走进数学课堂
• 议初中数学教学中学生主动学习的培养策略
• 加强教学反思，有效提高教学创新研究
• 浅析初中数学教学中学生解题能力的培养
• 数学教学中学生自主探究学习习惯的培养
• 苏科版教材例题教学的思考
• 浅谈转化的思想在高中数学解题中的运用
• 初中生数学教学方法初探
• 2011江苏高考数学卷第18题的多种证法及其推广探讨
• 高中数学教学中情感教育的探析
• 初中数学教育与学生创造性思维的培养
• 高职数学与数学建模相结合的探讨
• 浅谈提高解题教学质量的几种方法
• “漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡”
• 高中数学学习的元认知策略
• 浅议数学问题情境的设置