头回生，二回熟

见“一回相见二回熟”。

头回生，二回熟tóu huí shēng,èr huí shú

见“一面生，两面熟”。

• 不来事
• 不来往
• 不来气
• 不来由客，来时由主
• 不松口
• 不松懈，不懈怠
• 不枉
• 不果
• 不果断
• 不果断的行为
• 不染一尘
• 不栉书生
• 不栉才人
• 不栉进士
• 不根之作
• 不根之言
• 不根之论
• 不根之谈
• 不根持论
• 不根据事实而捏造
• 不根据具体情况，生硬移用
• 不栽果树吃桃子
• 不栽果树吃桃子——坐享其成
• 不栽果树吃桃子（狗叼来的肉猫吃了）——坐享其成
• 不栽桃李种蔷薇
• tomboyism
• tomboys
• tombs
• tombstone
• tombstoner
• tombstones
• tomcat
• tomcats
• tomcatted
• tomcatting
• tome
• to me
• tomelet
• tomentous
• '-tomes
• tomes
• tommed
• tomming
• tomorrow
• tomorrows
• toms
• tom-tom
• tom tom
• tom-tommed
• tom-tomming
• 刍议如何在语文教学中弘扬传统文化
• 倡导游戏精神，促进幼儿园课程游戏化的研究
• 幼儿文明行为习惯教育策略研究
• 牵着蜗牛去散步，与大自然诗意对话
• 浅谈绘本教学中的适宜性策略
• “互联网+教学”背景下综合实践活动研究
• 浅谈基于学科核心素养的高中化学课堂教学
• 初中物理教学问题情境创设策略探究
• 初中道德与法治课程教学现状及对策探讨
• 传统文化在信息技术课堂中的传承
• 智力因素在小学信息技术教学中的培养研究
• 求条件概率的两种方法辨析
• 小学数学课堂趣味性教学实例分析
• 开展“四项大赛”，激活农村学生学习潜能的实践与研究
• 小组合作学习在小学数学课后的妙用
• 初探幼儿师范学校美术学科的教学方法
• 浅析幼儿园教师专业素养提升策略
• 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值
• 基于新课改的高中历史教学中人文素养培养策略
• “SPT”智慧课堂模式下生物一轮复习课堂时间管理
• 提高初中化学实验教学有效性的策略
• 新课改背景下初中化学有效课堂教学研究
• 小组合作学习在贯通培养项目物理教学中应用的有效性
• 初中学生物理学科素养的培养研究
• 基于微课程群的初中英语古典诗词教学