夹口子

〈隐〉旧时四川哥老会指瓜子。

• 事情的全部情况
• 事情的关键
• 事情的内容和原因
• 事情的内容和结果
• 事情的内容有所变更
• 事情的前后经过
• 事情的原因
• 事情的原委、来由
• 事情的原由
• 事情的发展显而易见
• 事情的发展跟主观愿望相反
• 事情的发生出乎意料
• 事情的发生和发展，像暴风急雷那样猛烈而迅速
• 事情的发生和发展，象暴风急雷那样猛烈而迅速
• 事情的发生绝非偶然
• 事情的变化和经过
• 事情的各个方面
• 事情的后果严重
• 事情的因由、端倪
• 事情的处理方案双方已预先商定好了
• 事情的头绪
• 事情的始末
• 事情的底细，隐密
• 事情的开始
• 事情的成败、好坏都由同一人或同一原因造成
• take sb seriously
• take sb's place/take the place of sb
• take sb's/sth's weight
• take sb/sth away (from sb)
• take sb/sth for granted / take it for granted (that...)
• take sb/sth on
• take sb/sth out
• take sb's word for it
• take sb under your wing
• take sb up on sth
• take sb up on/take up sb's offer
• take sides
• takes off
• take somebodyoff
• take somebody off something
• take some doing
• take somethingoff
• take something off something
• take steps
• take steps/take measures
• take sth apart
• take sth as
• take sth as it comes
• surf¹
• surge
• 基于STEAM理念的物理创客实验教学
• 高中数学教学中培养数学思维能力的策略探究
• “合”与西南联大
• 基于终身教育理念的体育教师继续教育策略研究
• 积极心理学导向的高中心理健康教育优化思路
• 家校合作培养农村学生的责任意识研究
• 筚路蓝缕启山林 栉风沐雨砥砺行
• 浅析酸雨的危害与防治
• 提升高中英语学业水平考试试卷命制质量策略
• 读随我动 心随书动
• 中学语文教师专业素质的建构
• 冀教版小学科学三年级上册《空气占据空间》教学设计
• 创设体验空间，点燃创造火花
• 秦淮花灯艺术走进小学美术课堂的策略初探
• 妙用“通感”，创意无限
• 低年级技术与工程领域课程教学实践的几点探索
• 小学数学校本课程开发的措施
• 按不同标准分类整理
• 渗透数学思想，提升核心素养
• 完善农村小学英语课程资源开发的有效途径
• 巧用资源活用教材让道德与法治课更生动
• 珍爱生命，从特色消防做起
• 结合语境理解词语的意思
• 构建校本课程推进学校君子文化建设
• 把握部编教材特点，搭建学用相融之梯