夹间儿jiā jiànr

同[两夹间儿]。如：放在两摞箱子～了。

• 捐弃前嫌
• 捐弃，消除
• 捐忘
• 捐忿弃暇
• 捐放
• 捐智
• 捐本逐末
• 捐款
• 捐献
• 捐献全部家产，帮助国家缓解危难
• 捐献物品
• 捐献血液
• 捐献财物
• 捐献财物救灾
• 捐献金银钱财
• 捐献钱
• 捐珠弃玉
• 捐班
• 捐班出身
• 捐生
• 捐生殉国
• 捐瘠
• 捐监
• 捐税
• 捐精
• inthetrenches
• in-the-trenches
• in the vicinity
• in-the-wake-of
• in the wake of sth
• in the war
• in-the-way
• in the wild
• in-the-wind
• in the works
• in-the-works
• in-the-worst-way
• in the wrong
• in the wrong order/out of order
• in the wrong/same ballpark
• in-thing
• in this day and age
• in this place
• in those days/back then
• in those days/in the old days
• intimacies
• intimacy
• intimate
• intimated
• intimately
• 璞玉要精雕美石需细琢
• 对苏教版初中语文教材课后练习的理性思考
• 以“小”带大，“无”中生有
• 浅议阅读和写作的有机结合
• 初中情境作文教学方法浅探
• 依托乡土资源，丰盈学生作文灵感
• 利用歌曲启发学生多角度写作
• 以微写作提升初中作文教学的质量
• 微写作教学的实施路径
• 课堂随文微练笔的序列化实践
• 微写作在语文教学中的应用
• 课堂因朗读而美丽
• 合作学习模式在读写一体化教学中的应用
• 经典阅读指导策略探究
• 经典诵读教学的个性设计
• 阅读教学的生成途径
• 创设阅读环境，提升阅读能力
• 阅读文本，感知语言
• 初中语文拓展延伸之对比阅读刍议
• 挖掘文本线索，开展群文阅读
• 主体体验下的小说阅读教学切入点设计
• 新形势下语文微阅读探析
• 单向度阅读教学纠偏
• 课堂教学板书的模糊艺术
• 分层模式在语文教学中的效用