女儿娇得惯，老儿烧得惯

指往往对女孩子娇惯，对老人纵容放任。

• 莳
• 莳刈
• 莳秧
• 莳花
• 莳萝
• 莴
• 莴笋
• 莴笋炒蒜苗
• 莴笋炒蒜苗——亲（青）上加亲（青）
• 莴笋炒蒜苗——青（亲）上加青（亲）
• 莴笋烧豆腐——青青（清清）白白
• 莴笋的叶子——下搓的货
• 莴苣
• 莶
• 获
• 获丑
• 获信
• 获准
• 获利
• 获利少
• 获利或得胜的预兆
• 获利有保证
• 获利的途径
• 获利羡利
• 获助
• radiabilities
• radiability
• radiable
• radiableness
• radiablenesses
• radiably
• radiance
• radiances
• radiant
• radiantly
• radiants
• radiate
• radiated
• radiately
• radiates
• radiating
• radiation
• radiational
• radiationally
• radiationless
• radiations
• radiator
• radiators
• radiature
• radical
• 高中文言文教学中的知识迁移策略
• 借用网络资源，推进名著深度阅读
• “学、思、悟、行”，搭建语文教学新模式
• 考场作文形成的难点：“方向”与“底气”
• 备考应做到：以不变应万变
• 巧用微课提高高考古诗词鉴赏复习效率
• 《你是人间的四月天》教学设计
• 《昆明的雨》教学设计
• 群文阅读小组合作成效展示探略
• 新课程背景下的高中语文课堂教学
• 新闻单元活动探究专题的实践与思考
• 构建“情理相润，悦纳共生”的高中语文课堂
• 点燃“疑问”星火，提升阅读能力
• 创设课堂言语情境，提高学生语用能力
• 基于学生思维能力提升的语文课堂教学
• 形成性评价在初中语文教学中的运用
• 文言文教学拒绝课堂独角戏
• 构建合作共同体 合力“再生”好作文
• 利用课本资源进行“仿创”作文教学
• 让写作生活化，引导学生走出写作的困境
• 作文起步教学存在的问题及应对
• 高中作文教学存在的问题与改进措施
• 双面绣：写作本位的读写结合教学实践
• 从课程标准看中学记叙文写作目标
• 作文，重在思维养成