女板nǚbǎn

〈名〉 女子跳板。

女板nǚbǎn

〈名〉女子跳板的简称。

• 哑巴申冤（哑巴见了面）——无话可说
• 哑巴看失火——干急说不出
• 哑巴看戏——心里明白
• 哑巴瞎咧咧——不像话
• 哑巴知了——没人粘
• 哑巴知了——没人粘（沾）
• 哑巴窑子
• 哑巴结婚——喜不可言
• 哑巴肚里挂算盘——心中自有巧打算
• 哑巴苦子
• 哑巴葫芦——没长嘴
• 哑巴蚊子
• 哑巴蚊子，咬人不出声
• 哑巴被蜈蚣咬
• 哑巴见了妈(进门挨了婆婆骂，上床又遭男人打)——苦衷难诉
• 哑巴见面——没说的
• 哑巴观灯——妙不可言
• 哑巴讨老婆——喜在心里
• 哑巴说话
• 哑巴说话聋子听——两不懂
• 哑巴谈恋爱
• 哑巴进庙
• 哑巴进庙门——多磕头少说话
• 哑巴遇见哑巴——没说的了
• 哑巴问路——咿呀上几句
• well-scorched
• well-scored
• well-screened
• well-searched
• well-seasoned
• well-seated
• well-secluded
• well-secured
• well-seeded
• well-selected
• well-separated
• well-served
• well-settled
• well-sewn
• well-shaken
• well-shaped
• well-sharpened
• well-shaved
• well-sheltered
• well-shod
• well-showered
• well-shown
• well-simulated
• well-situated
• well-sketched
• 如何对不同单元的“研讨与练习”进行设计运用
• 从四大维度进行批判性思维培养设计
• 浅到妙处自然深 生本语文才是真
• 文言文朗读教学策略探究
• 关注社会热点 梳理写作思路
• “互联网+”给写作教学带来的机遇
• 记叙文写作素材的积累方法
• 浅谈层递式教学在作文教学中的价值
• 谈谈作文的过渡技巧
• 记叙文写作如何做到“动之以情”
• 思辨的核心：分析、推理、批判
• 浅论高中作文教学中的思维训练
• 以教材为触媒 力促写作常态化
• 新课改背景下的高中作文教学策略
• 先“言”后“文” “言”“文”并重
• 浅谈诗歌对培养学生综合能力的作用
• 论古诗词教学中的吟诵
• 论中学生阅读现状及能力培养
• 课外阅读的作用与指导方法
• 论如何提高阅读教学的有效性
• 例谈高三阅读规划的设计与实施策略
• 论古代诗文阅读教学中语言运用能力的培养与思维提升
• 初中文言文教学思路浅析
• 论文言文的文化主题式教学
• 初中语文个性化阅读的实施策略