dòng

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• 竭尽绵力
• 竭尽能力
• 竭尽自已的力量
• 竭尽自已的心力
• 竭尽诚心
• 竭尽辛劳
• 竭心
• 竭心罄力
• 竭志
• 竭志尽力
• 竭志尽诚
• 竭志殚力
• 竭志毕力
• 竭忠
• 竭忠尽善的谋略
• 竭忠尽智
• 竭忠尽节
• 竭忠尽谋
• 竭忠效节
• 竭忠竭力，不惜一死
• 竭悃
• 竭情
• 竭愚
• 竭智尽忠
• 竭水搏鱼
• uncordialness
• uncordialnesses
• uncork
• uncoroneted
• uncorrective
• uncorrelated
• uncorrelatedly
• uncorrespondent
• uncorresponding
• uncorrespondingly
• uncorridored
• uncorrigible
• uncorroborative
• omega
• omega's
• omegas
• omelet
• omelette
• omelettes
• omen
• omened
• omening
• omens
• ominous
• ominously
• 教师要学会创造性地使用教材
• 尊重认知规律 从思维“多元化”到方法“最优化”
• 英语学习活动观背景下课外阅读教学实践探究
• 赏千古妙文 品戏剧滋味
• 核心素养下教学评价的重要意义与策略
• 刍议基于核心素养的初中道德与法治教学
• 提升初中生数学学习力的思维可视化策略研究
• 浅谈历史学科核心素养的构成
• 指导高中学生进行研究性学习的策略研究
• 校本研修：高职院校青年教师专业发展的有效途径
• 活用多彩校本培训 助推教师专业成长
• 开展友善教育 营建和谐“教育场”
• 端端正正写生字
• 浅谈思维导图在高中英语阅读教学中的应用
• 浅谈点燃学生物理学习激情的策略
• 以人为本 点燃智慧火花
• 融入问题情境 构建快乐课堂
• 初中体育教学中提高学生篮球水平的策略
• 与文本深度对话 让教学更简约、高效
• 规范计算习惯 提升解题效益
• 提高中职英语词汇教学有效性的实践与思考
• “画日记”：助力儿童语言表达能力提升的有效途径
• 高阶思维 牵手英语阅读更有“温度”
• 初中物理教学中“学困生”转化的几点尝试
• 浅议如何使综合实践活动课程走向应然