奶奶的鞋子——老样子

比喻事物没有变化。

奶奶的鞋子——老样子

比喻事物没有变化。

• 缚虎擒龙
• 缚虎易，放虎难
• 缚辱
• 缚送
• 缚马答
• 缚鸡之力
• 缚鸡弄丸
• 缛
• 缛丽
• 缛礼
• 缛礼烦仪
• 缛绣
• 缛节
• 缜
• 缜匝
• 缜发
• 缜密
• 缜密思考
• 缜密敏捷
• 缜栗
• 缜纷
• 缜致
• 缝
• 缝人
• 缝制
• observants
• a-man-color
• a-man-of-color
• a man/woman after your own heart
• a man/woman of few words
• amass
• amassable
• amassed
• amasser
• amassers
• amasses
• amassing
• amassment
• amassments
• amateur
• amateur dramatics
• amateurish
• amateurishly
• amateurishness
• amateurishnesses
• amateurism
• amateurisms
• amateurs
• amateurship
• amateur²
• 小学语文课堂教学的几点体会
• 引进鲜活的作文理念，张扬学生的个性表达
• 优化语文课堂教学策略浅谈
• 生活化下的小学作文教学分析
• 关注核心素养，深化小学语文教学改革
• 亲子共读，一起成长
• 小学语文课堂教学引导学生发言的策略谈
• 如何有效开展小学语文阅读教学
• 科学识字写字 扎实语文素养
• 小学习作生活化教学策略的探索
• 小学语文阅读教学生活化的几点思考
• 低年级语文阅读教学方法探寻
• 小学语文课堂教学中的语言艺术管窥
• 小学语文课堂教学策略探究
• 浅谈小学高年级语文课内外阅读的有效整合
• 如何提高小学生的语文阅读能力
• 小学科学《做一个生态瓶》的教学及反思
• 反思
• 在错误中生成 在反思中成长
• 浅谈美术教学的实践与创新
• 小组合作在小学体育与健康教学中的开展
• 生本教育理念下如何进行探究性提问
• 运用情景教学法提高小学数学教学效率
• 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
• 让情境助力小学数学教学