好吃不如饺子，舒服不如倒着

饺子是最好的食物，睡觉是最舒服的休息方式。

• 大肆宣传
• 大肆宣传，大造舆论
• 大肆宣扬
• 大肆宣扬某种说法
• 大肆宴请宾客等
• 大肆屠杀与抢掠，使城空如洗
• 大肆屠杀抢掠
• 大肆张扬
• 大肆抢劫
• 大肆挥霍
• 大肆推行自己的主张
• 大肆搜刮人民的财富
• 大肆杀戮
• 大肆游乐
• 大肆行贿
• 大肉
• 大肉伤人
• 大肚儿汉
• 大肚公交
• 大肚女人过独木桥——挺身走险
• 大肚子
• 大肚子不养孩子
• 大肚子不生娃——空有个虚名
• 大肚子不生孩子——光背虚名
• 大肚子信箱
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• well-narrated
• well-navigated
• well-needed
• well-negotiated
• wellness
• wellnesses
• wellness program
• wellnessprogram
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• 基于化学核心素养的教学设计
• 建构认知模型促进深度学习
• 以“乙酸”的教学为例浅析有效提问的方法
• 基于微课的高中化学融合教学实践与思考
• 情境服务问题问题检测素养
• 例谈作图在化学解题中的应用
• 金属煅烧实验的三种历史解释
• 解析Fe3+/SCN－平衡体系的显色反应
• 电解反应中金属枝晶结构的观察
• 利用实验重构气体压强知识的复习课
• 关于“爆炸条件探究”实验课的实践和思考
• H2O2催化分解反应速率的实验探究
• 排水集气法收集CO2的实验探究
• 关于钠与水反应生成的白色烟雾的实验探究
• 基于主题的研究性学习实践与感悟
• 甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色实验的改进
• 关于化学核心素养培育的微观思考
• 中学化学中的实验与思维
• 善待质疑 启发创新
• 关于化学键的相异构想及其转化途径研究
• 义务教育阶段学生微粒观形成现状调查
• 体现化学生物学科融合思想的校本课程模型建构
• 基于课程标准解读的教学设计策略初探
• 原子结构教学的科学观与历史观
• 中美德三国高中化学教材中化学动力学内容设计的比较研究？鄢