火药碰火柴——好大的火气

喻人的怒气大，易发脾气。

火药碰火柴

好大的火气

• 啈声
• 啉
• 啊
• 啊呀
• 啊呸
• 啊哒
• 啊唷
• 啊的音变
• 啌啌
• 啌啌咣咣
• 啌嘡
• 啍啍
• 啎
• 問
• 問名
• 問夜
• 啐
• 啐啄同时
• 啐啄相应
• 啐啄相感
• 啐尝领略
• 啐弃
• 啐痰
• 啑
• 啑啑
• overindulges
• overindulging
• overindustrialize
• overindustrialized
• overindustrializes
• overindustrializing
• overinflate
• over-inflated
• over-inflates
• overinflates
• overinflating
• overinflationary
• overinflations
• overinfluence
• overinfluenced
• overinfluences
• overinfluencing
• overinfluential
• overinform
• overinformed
• overinforming
• overinforms
• overing
• overingenious
• overingeniously
• 注重读写结合 提高作文水平
• 小学说明文阅读教学中理性思维培养的研究
• 新课标下如何提高学生的语文素养
• 德育教育在小学语文教学中渗透与融合分析
• 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
• 国学资源在小学语文校本课程中的实践探索
• 核心素养下小学数学参与式教学法的开展
• 小学数学错题本的建立方法与使用策略探讨
• 基于数学核心素养的小学数学教学改革
• 小学数学教学生活化探讨
• 在小学数学教学中如何培养学生的核心素养
• 核心素养下小学数学计算教学研究
• “三招”有效促进学生数学思考
• 基于数学基本活动经验的教学探析
• 如何提高小学数学问题情境创设的有效性
• 如何在小学数学教学中有效渗透数学思想
• 棋盘上的“平移”运动
• 小学数学深度学习的策略指导
• 小学数学：避免走进这几个“误区”
• 外来务工子女小学数学自主学习能力的培养
• 用阅读引领思维
• 数形结合背景下小学数学开展无痕教育的探究
• “互联网+”助力语文教学高效课堂
• 微课在小学英语教学中的应用策略
• 小学语文基于整本书阅读的指导策略分析