好歹人心久后知

指时间长了，人心的好坏，自然就会知道。

• 葛覃
• 葛覃之俭
• 葛覃恐其失时
• 葛话
• 葛贤
• 葛郎玛
• 葛酸
• 葛陂杖
• 葛陂骑竹
• 葛陂龙
• 葛饰北斋
• 葛龙闲卧
• 葛龚
• 葜
• 葡
• 葡桃
• 葡萄
• 葡萄不熟——酸得很
• 葡萄之国
• 葡萄宫
• 葡萄干
• 葡萄架下乘凉
• 葡萄树上点葡萄——一嘟噜一串
• 葡萄汁充花露水
• 葡萄灰
• polemics
• poles
• poles apart
• pole vault
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• pole-vaulter
• pole-vaulting
• police
• policeable
• police constable
• policed
• police department
• policedom
• police force
• police forces
• policeman
• policemanish
• policemanlike
• policemanly
• policemanship
• policemen
• police officer
• police officers
• polices
• police scientist
• 自主建构，演绎课堂精彩
• “面积的认识”教学设计及设计意图
• 以教材为本活用教材 以思想为魂渗透思想
• 透视“认识面积”一课谈活动经验积累的重要性
• 创设情境 注入情感 彰显活力
• 关注学生知识“再创造”的过程
• 学会自我评价 实现个性发展
• 留给学生自主学习的空间
• “质疑”
• 小学数学自主学习“两投入”
• 精彩的细节铸就完美的课堂
• 让学生荡漾在数学思考的涟漪中
• 在问题解决中学习数学
• 小学数学实践活动教学略谈
• 利用差异资源 促进个体发展
• 让数学真正与生活“零距离”接触
• 让冰冷的数学作业暖和起来
• 创设生动情境　拓展学习空间
• 如何有效组织学生参与“做数学”
• 低年级学生计算错误原因分析
• 生活经验数学化　数学知识生活化
• 改变数学学习方式　实现学习质量提高
• 基于生活视角的小学数学教学策略
• 新课程数学课堂有效教学策略探讨
• “老师，我有一个问题！”