菩萨头上冒烟

好神气

• 棕箱
• 棕缚
• 棕色
• 棖
• 棗
• 棘
• 棘丛
• 棘丞
• 棘人
• 棘刺
• 棘刺沐猴
• 棘句
• 棘喉
• 棘喉涩舌
• 棘喉滞吻
• 棘围
• 棘土
• 棘地
• 棘地荆天
• 棘场
• 棘子
• 棘子成
• 棘寺
• 棘庭
• 棘径
• ozones
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• oz's
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• p.
• p-.
• p
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• p.a.
• pa
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• pace
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• paces
• pace yourself
• pace²
• pace¹
• pachyderm
• pachydermal,pachydermic,pachydermoid
• 例谈数学基本活动经验的分块积累
• 关注过程，提升儿童数学学习力
• 支持儿童成长：从细节出发
• 关注儿童心理提高学习效率
• 支持儿童成长的评价变革
• 提升数学教学品质的七条关键原则
• 培养符号意识，提升数学素养
• 利用“活动教学”培养学生数学思维能力
• 积水成渊，无痕渗透
• 试论核心素养背景下的学生数学思维能力的培养
• 依托数学活动，培养学生的空间观念
• 人类学方法原则对培养学生数学符号意识的启示
• 例说如何培养学生的数学核心素养
• 活动助积累，经验促发展
• 以解简单方程为例谈小学数学试题命制
• 精彩课堂从活动开始
• 关注学生学习，夯实小学数学课堂教学实效
• 对话教学在小学数学课堂中的应用
• 小学数学实验要突显“三化”
• 生态视角下小学数学课堂的构建策略
• 理解，数学教学的应然追寻
• 艺术理答，开启思维之门
• 在“图形与几何”领域有效实施探究性学习的思考
• 谈有效的数学合作学习策略
• 低年段家庭作业设计的研究与实践