好閒閒（闲）

(1次) 性喜闲静。比德～《大》
另见hao

• 鎛
• 鎝
• 鎞
• 鎞首
• 鎡
• 鎡基
• 鎢
• 鎣
• 鎦
• 鎧
• 鎩
• 鎪
• 鎬
• 鎬京
• 鎮
• 鎮圭
• 鎯
• 鎯头
• 鎰
• 鎲
• 鎲叉
• 鎲钯
• 鎳
• 鎵
• 鎶
• unforethought
• unforetold
• unforewarned
• unforfeited
• unforfeiting
• unforgeable
• unforged
• unforgetful
• unforgetfully
• unforgetfulness
• unforgetfulnesses
• unforgettability
• unforgettable
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• unforgetting
• unforgivable
• unforgivableness
• unforgivablenesses
• unforgivable/unforgiveable
• unforgivably
• unforgiven
• unforgiving
• unforgone
• 面向解决复杂工程问题能力培养的实践教学案例设计与实施
• 基于动态系统理论的高职英语教师外语词汇磨蚀现象及对策研究
• 基于人工智能的肢体动作类教学管理系统研究
• 高校考试管理工作优化策略探索
• 高校学术委员会建设的探索与思考
• 高校“双肩挑”干部退出机制的探索与实践
• 影响高校辅导员实施辅导员工作精品项目的因素和对策
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• 我国地方本科院校应用型人才终身学习能力培养研究
• 师生双主体互动式教学法在研究生创新思维和能力培养中的应用
• 信息化背景下本科造价专业培养模式改革探索
• 新工科背景下地方高校人才培养新模式探索
• 以学科竞赛推进地方高校“新工科”创新型人才培养的思考
• 新时代提升广西气象新员工入职培训效益探析
• 在校大学生创新创业能力现状与提升研究
• 目标原则在本科生时间管理教育中的运用探索
• “双一流”背景下广西民族高等教育发展探究
• 浅谈“互联网+"教育时代的“金课”课堂
• 高等院校协同育人实践课堂中的常见问题探析
• 基于学位类型的研究生教育质量评价体系研究
• 优化课堂教学模式 提高学生自主学习能力
• 大学生视角下的应用型本科院校“四个回归”调研分析
• 高职院校教学资源协同共建模式研究
• 浅析高职院校构建质量环境、质量管理与质量应用的有机系统
• 基于项目的校企协同教学模式的探索