姜斗

〈隐〉清末以来京津等地江湖诸行指大姑娘。

• 全面管理
• 全面衡量
• 全面谋划
• 全面质量管理
• 全面透彻地了解
• 全面透彻地钻研
• 全面阐明
• 全面陷入困境，困难重重
• 全面验证
• 全音
• 全音格调
• 全须全尾
• 全须全尾儿
• 全额
• 全额浮动
• 全额的俸禄
• 全飞
• 全食
• 全魄
• 全鼎一脔
• 兩
• 兩服
• 兩東門
• 兩男子
• 兩端
• overmeddles
• overmeddling
• overmedicate
• overmedicated
• overmedicates
• overmedicating
• overmedication
• overmedications
• overmeek
• overmeekly
• overmeekness
• overmeeknesses
• overmellow
• overmellowly
• overmellowness
• overmellownesses
• overmelodious
• overmelodiously
• overmelodiousness
• overmelodiousnesses
• overmerciful
• overmercifully
• overmercifulness
• overmercifulnesses
• overmerit
• 藏族地区高中生化学核心素养的培养策略
• 指导宏观辨识与微观探析，培养化学思维能力
• 初中化学课堂中的“体验式”教学研究
• 初中化学基本概念教学策略初探
• 巧用水解平衡常数Kh辅助课堂教学
• 例谈如何巧妙处理前后知识的衔接与融汇
• 核心素养视角下“支架式”教学在高中化学教学中的应用
• 巧设问题，提高学生化学核心素养
• 初中化学 “迷思概念”转化策略例谈
• 新理念下中学化学研究性学习实施策略
• 刍议人教版初中化学《溶液》单元知识的前置教学
• “物质的组成、分类和性质”考点归类解析和规律总结
• 小学数学与财商教育整合的实践研究
• 浅谈活跃高职美术课堂的几点尝试
• 在生物实验教学中激发学生学习内驱力的尝试
• 运用隐性管理，构建健康英语课堂
• 高中英语课堂中小组合作学习的策略
• Jigsaw Reading在初中英语阅读教学中的运用尝试
• 探讨提高初中生物实验有效教学的途径
• 构建平台　唤醒内需　助力成长
• 以生为本，以课化人
• 小学班级有效开展“责任心”教育的研究
• 关于培养小学生创新能力的“硬件”的思考
• 青春期有效家庭教育指导的实践探究
• 童画美术：培育儿童审美情感的新路径