威镇将军wēi zhèn jiāng jūn

陈瑞文的袭爵称号。(见十四·298)

• 兄弟
• 兄弟、姐妹
• 兄弟一条心，黄土变黄金
• 兄弟三人相继及第
• 兄弟不信，则其情不亲；朋友不信，则其交易绝
• 兄弟不和旁人欺
• 兄弟不怕无用，只怕七摇八挣
• 兄弟两人才德俱佳，难分高下
• 兄弟两人的才能一样好
• 兄弟两人都是清明廉正的官吏
• 兄弟中排行第二者
• 兄弟之妻的统称
• 兄弟之妻的通称
• 兄弟之情
• 兄弟之情十分深厚
• 兄弟之间亲密相关
• 兄弟之间因利害冲突而不和
• 兄弟之间感情融洽
• 兄弟之间的纠纷
• 兄弟之间骨肉情深
• 兄弟二人俱获功名
• 兄弟二人猜拳
• 兄弟互相友爱，情谊相联
• 兄弟亲密和睦
• 兄弟休戚与共
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• funny
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• funny-bones
• funnymoney
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• funny/odd
• funny story
• funs
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• fun¹
• fur
• furious
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• furiousness
• furiousnesses
• furl
• furlable
• furled
• furler
• 立足语文课堂，践行学科德育
• 浙东硕学鸿儒家风文化校本课程开发原则与实践
• 从语感入手提升学生的诗歌阅读能力
• 三大音乐教学法与中国鼓融合的创新实践
• “整本书共读”教学策略微探
• 核心素养下的小学道德与法治情境教学
• 学会追问，让历史复习课的教学立意更加高远
• 语文“本色”与教育戏剧“特色”共舞，探寻教学新模式
• 让语文作业在智慧设计中灵动飞扬
• 语文教学中渗透生命教育的策略
• 初中数学课堂分层教学探讨
• 聚焦知识本质，发展数学核心素养
• 以读促写，提高读后续写文章的品质
• 基于单元设计的道德与法治深度教学
• 叙事教育：故事元素与德育实践的课程化融合
• 让考试成为进步的阶梯
• 归因理论视域下中学教师职业倦怠研究
• 小学德育实践中培养学生幸福素养的策略
• 班主任说理方法升级的有效策略
• 大数据时代下学校管理的变革之路
• 让尊重和信任点亮善良的火花
• 巧妙利用绘本解决冲突
• 让冲突转化成教育契机
• SFBT技术在解决初中学生同伴冲突中的应用
• 家校携手，助力孩子健康成长