娛昔

(1次) 指长夜娱乐。昔，夜。以～只《大》

• 撼人心魄
• 撼动
• 撼厮
• 撼地摇天
• 撼天动地
• 撼天震地
• 撼山拔树
• 撼山易，撼岳家军难
• 撼山易，撼岳家军难。”
• 撼摇
• 撼撒
• 撼撞
• 撼树蚍蜉
• 撼树蜉
• 撽
• 撾
• 撿
• 擀
• 擀毡
• 擀毡子
• 擀盘子
• 擀面
• 擀面杖
• 擀面杖做笛子——缺心眼儿
• 擀面杖做筷盆当杯——大吃大喝
• understress
• understressed
• understresses
• understressing
• understrew
• understrewed
• understrewing
• understrewn
• understrews
• understricken
• understrife
• understrike
• understrikes
• understriking
• understrives
• understruck
• understudied
• understudies
• understudy
• understudying
• understuff
• understuffed
• understuffing
• understuffings
• understuffs
• 开展初中数学学科德育研究的四点感悟
• 承美德，弘扬正能量——浅析初中道德与法治课的价值观教育
• 关于加强高中语文教学中人文精神渗透的思考探讨
• 初中思想政治教学中德育功能的重要性分析
• 初中体育素质教育策略探究
• 对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
• 浅谈提高小学数学概念教学有效性的方法
• 探讨初中数学预习的有效性优化
• 浅谈基于先前学习的初中语文有效性课堂展示模式
• 让低年级识字、写字教学轻负高质
• 浅谈如何构建高效的高中信息技术课堂
• 试论初中语文课堂教学如何构建高效课堂
• 新课程理念下如何构建初中数学高效课堂
• 微课在提高古诗词学习有效性中的应用
• 浅析基于核心素养下初中历史教学的有效性
• 探讨初中历史教学中史料教学法的合理应用
• 初中物理教学中学生探究问题能力的培养探讨
• 基于核心素养的高中物理课堂教学研究
• 浅谈新课改背景下高中生物教学改革的有效途径
• 浅谈如何营造初中语文课堂教学气氛
• 基于核心素养视域下的初中道德与法治教学分析
• 刍议小学数学应用题教学方法的开展
• 浅谈初中化学教学应怎样实施创新教育
• 初中数学教学下微课的构建与应用
• 浅析高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略