媒婆提亲

净拣好听的说

• 退迹
• 退送
• 退选
• 退逊
• 退避
• 退避三舍
• 退避藏匿
• 退避贤路
• 退避躲藏
• 退避辞谢
• 退避，敛迹
• 退避，退让
• 退闲
• 退阵
• 退隐
• 退隐与从政
• 退隐以身自好
• 退隐务农
• 退隐深藏
• 退隐生活
• 退隐的官吏
• 退隐的心情
• 退隐者悠闲自在的心境
• 退隐者的悠闲生活
• 退隐过隐居生活
• thimble-like
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• thiner
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• thinghood
• thingify
• thingliness
• thingly
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• things are looking up
• things that go bump in the night
• thing to say
• thingy/thingamajig
• think
• think about
• think about/of
• think aloud/think out loud
• think back
• think back/look back
• think badly of
• 立足文本解读，策划学科育人的有效课堂活动
• 罗杰斯“自由学习观”对初中道德与法治教学的启发
• 思想政治课议题式教学的实施路径研究
• 高中思想政治课中“泰微课”与导学案相融合的教学探讨
• 挖掘网络正能量，培养中学生社会责任感
• 借议题活动之力 铸核心素养之魂
• 优化地理概念教学 提升学生综合思维
• 基于地理实践力培养的模拟实验设计
• 浅谈乡土地理在高中地理教学中的运用
• 在高中地理教学中渗透历史地理学的实践
• 在研学旅行活动中提升地理学科核心素养
• 新冠肺炎疫情背景下的初中地理网络教学思考
• 新高考背景下初高中地理教学的有效衔接
• 基于核心素养的乡土地理课程资源教学应用分析
• 巧设地理活动单 高三复习添活力
• 疫情·课程：基于专业阅读的历史课程理解
• 高中历史教学中培养学生时空观念素养策略
• 初中历史教学中实施生命教育的思考与实践
• 浅谈微观史学在初中历史教学中的运用
• 希沃白板与高中历史核心素养培养的有机融合
• 走出核心素养孤立落实的误区
• 史料实证，让初中历史思维和实践协同并进
• 多视角呈新图景：基于时空观念的初中历史复习课设计
• 基于历史概念的教学策略初探
• 悠悠琴瑟奏何音 脉脉此情谁与共