嫩竹拱土

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• 马拉独轮车——说翻就翻
• 马拉的轻车
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• 马拉车牛耕田——各有各的事
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• 马放南山，刀枪入库
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• 马散笼头——自由自在
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• 马斯顿荒原战役
• 马无夜草不肥，人不得外财不富
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• 用“教材”引路，让“探究”融于习作教学中
• 让习作素材从单一走向多元
• 有“情”有“趣”教数学
• 分析智慧数学课堂“教学板块”的设计与思考
• 基于核心素养下小学数学高效课堂的构建研究
• 核心素养视阈下小学数学课堂教学模式的优化研究
• 基于核心素养的小学数学生活化思考
• 提升乡村小学数学职初教师教学设计能力的探索
• 小学高年级数学教学策略研讨
• 核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
• 浅谈小学数学应用题教学
• 试论如何培养小学生的数学逻辑思维能力
• 小学数学阅读的教学策略研究
• 小学数学新旧教材对比探索
• 小学数学计算教学的开展策略探讨
• 快乐中游弋，自由里生长
• 小学数学教学中渗透模型思想的思考
• 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
• 数学教学方式与小学生学习心理状态适应性研究
• 基于核心素养下的小学数学计算教学
• 培养数学核心素养观念下的概念教学
• 小学数学教学生活化策略
• 小学数学差异性教学实践性研究
• 关于如何提高低段学生数学口算能力的研究
• 浅议高中美术如何有效实施模块教学