嫫儿奶奶mōr nǎi nai

上辈人的奶妈。

• 呵道
• 呵问
• 呵雉呼卢
• 呵骂
• 呶
• 呶呶
• 呶呶不休
• 呶呶唧唧
• 呶声呶气
• 呷
• 呷一口
• 呷一口酒
• 呷口
• 呷呷
• 呷呷笑
• 呷啜
• 呷得三斗醋，做得孤孀妇
• 呷得三斗醋， 做得孤孀妇。
• 呷甜茶，说苦话
• 呷醋咬生姜
• 呷醋节帅
• 呸
• 呸呸
• 呺
• 呻
• unterrible
• unterrific
• unterrifically
• unterrified
• unterrifying
• unterse
• untersely
• unterseness
• untersenesses
• unterser
• untersest
• untestable
• untestifying
• untextural
• untextured
• unthanking
• unthawed
• unthawing
• untheatric
• untheatrical
• untheatrically
• unthematic
• unthematically
• untheological
• untheoretic
• 浅谈如何构建初中道德与法治高效课堂
• 培养规则意识，提高政治核心素养
• 在初中道德与法治教学中渗透社会主义核心价值观
• 高中思想政治课议题式教学的实践思考
• 将心理游戏引入初中道德与法治课的探索
• 心与心相“愉” 情与暖共融
• “境脉”视域下的政治活动型学科课程
• 地理野外研学活动实践研究
• 例谈高中地理研学调查活动的开展
• 农村初中地理开放性课堂教学策略初探
• 高中地理新课程教学设计实践与感想
• 拓展多元地理课程资源，全面落实学科核心素养
• 基于地理核心素养培养的教学设计探究
• 提升七年级学生从地图中获取信息能力的策略研究
• 初中英语绘本阅读教学的创新设计与实践策略
• 基于学生主体性的历史课堂教学策略实践与思考
• 基于多维视角提高初中历史教学质量
• 浅析初中历史探究式教学法的运用
• 高中历史学科核心素养的培养策略
• 高中历史教学中史料教学法的应用
• 构建开放性课堂，引领学生自主探究
• 史学研究成果与高中历史教学结合探讨
• 浅析STEAM教育理念在高中历史课堂教学中的应用
• 论高中历史教学中价值观渗透策略
• 例谈唯物史观的培育