子服

(1次) 对服鸟的美称。问于～《服》

• 永远做官享福
• 永远健康
• 永远兴旺
• 永远兴旺昌盛
• 永远分别
• 永远分离
• 永远可为人师表的人
• 永远奔流不息的江河
• 永远存在
• 永远存留
• 永远幸福
• 永远幸福长寿
• 永远心存遗憾或怨恨
• 永远忠诚，没有二心
• 永远忠贞不二
• 永远掏不完
• 永远收不回来
• 永远断绝
• 永远欢乐，欢乐不尽
• 永远没有安宁的一天
• 永远没老实过
• 永远流传的美好名声
• 永远消失
• 永远满足
• 永远独一无二，无与伦比
• be a comment on
• beacon
• beaconage
• beaconed
• beaconing
• beaconless
• beacons
• be acquainted with
• be a crime
• be a crime/be a sin
• be a critic of sb/sth
• be active in
• bead
• be adamant
• be a danger to sb/sth
• be addicted to
• be a delight
• be a departure from
• beader
• beaders
• beadier
• beadiest
• beadily
• beadiness
• beadinesses
• 关于高中英语课堂教学有效性的若干思考
• 试论从阅读走向写作
• 如何利用写作教学提升高中英语学科的育人效能
• 浅析新课程下高中英语反思性教学的重要性
• 叙事教学法在促进初中生英语 阅读理解能力发展的研究
• 高中英语语法教学中任务型教学法的应用研究
• 美式思维描述在小学英文写作中的应用探究
• 如何提高高中学生的英语阅读能力
• 提高高中英语写作教学质量的几点策略
• 核心素养视域下小学英语课堂 学习群教学模式的建构
• 初中英语高效课堂的教学误区及对策
• 关于新课程改革背景下高中英语教学的思考
• 浅谈高中英语写作能力培养策略
• 探讨如何在初中英语阅读教学中 培养学生的批判性思维
• 浅析高中英语教学存在的问题及解决对策
• 基于“互联网+”的高中英语写作教学路径分析
• 中国基础英语教育：当前实践、 存在问题与未来展望初探
• 浅谈提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
• 试论农村初中英语教学与多媒体整合
• 自然拼读教学在小学英语中的教学初探
• 低年级小学英语课堂有效互动教学的探究
• 浅谈初中英语课堂中的情感渗透
• 就业导向背景下应用英语教师发展对策研究
• “江中英语”微信公众号的实践应用
• 内容语言融合在英语专业课程设置中的指导