孔夫子念书

咬文嚼字

• 漏星堂
• 漏星屋
• 漏春和尚
• 漏月
• 漏柜
• 漏案
• 漏检的缺陷
• 漏残柝静
• 漏气
• 漏水
• 漏泄
• 漏泄春光
• 漏泽园
• 漏洞
• 漏洞多
• 漏洞或毛病很多
• 漏洞百出
• 漏洞，毛病
• 漏洩春光
• 漏火
• 漏瓮沃焦釜
• 漏电
• 漏略
• 漏盆里洗澡——快活不多时
• 漏盖
• cost base
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• cost benefit
• costbenefit
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• cost-benefit aˌnalysis
• costcentre
• cost centre
• costconscious
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• cost conˌtainment
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• cost cut
• costcutting
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• cost-effective
• costeffective
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• cost-effectively
• cost-effectiveness
• cost-effectivenesses
• cost-efficiency
• costefficiency
• costefficient
• 新课改背景下小学数学解决问题教学探析
• 坚持“三化”，让口算不再成为学习负担
• 有效对话——让儿童的灵性在课堂上飞扬
• 有效运用合情推理，发展学生推理能力
• 借助核心问题 优化数学学习
• 简约数学，让课堂回归简单
• 数学倾听：实现儿童主体间的视界融合
• 如何让小学生掌握解答分数和百分数应用题的基本模式和方法
• 提问构建高效小学数学课堂
• 小学数学几何教学中存在的问题与对策探析
• 真互动，彰显课堂活力
• 解读教材，高效数学教学的抓手
• 合情推理回归，让学生数学问题解决能力“更上西楼”
• 让学引思，构建和谐课堂
• 以“学科整合”为基点明“综合实践”之目标
• 从“测”到“策”：基于“前测”的数学教学
• 在此岸与彼岸之间求索
• 以《鸽巢问题》为例浅谈教学中渗透数学思想方法
• 设计有价值的操作活动，发展空间观念
• 慢教学，让数学课堂“静待花开”
• 在“度”与“悟”中把握数学教与学的真谛
• 准确把握“度” 追求生成“效”
• “实践”搭台“经验”唱戏
• 从“经历”走向“经验”
• 小学数学探索性、开放性问题设计研究