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孔夫子念书
释义
孔夫子念书
咬文嚼字
随便看
为谅
为谋于未然,聪者或莫听;患至而后图,智者有不能
为谋求私利耍手段,做违法乱纪的事情
为谋求达到某一目的而奔忙
为负债牵累
为财而死
为贫乞讨
为贫穷牵累
为赌胜负而抓取的东西
为赏月而筑的台
为赴死或将死的人举行祭礼
为身
为躲避不利于自己的环境或事物而离开
为车乘警卫
为达一定目的而努力干
为达到某个目的而花费很多的时间和很大的精力
为达到某种目的什么手段都能使出来
为达到某种目的而献身
为达到某种目的而采取具体方案
为达到某种目的而采取的行动
为达到目的而奔走钻营
为达到目的而捏造消息,迷惑群众
为达到目的而花费时间和精力
为达某一目的而想方设法
为达目标矢志如一,不作改变
give out
give out something
give rise to
give rise to/lead to/cause disagreement
give rise to sth
gives
gives a loan
give sb a beating
give sb a big hand
give sb a (big) hand
give sb a bite
give sb a blank cheque
give sb a boost/a lift
give sb a buzz/ring
give sb a call
give sb a dirty look
give sb a dressing down
give sb a fright
give sb a game
give sb a hand
give sb a hard time
give sb a job
give sb a kiss
give sb a light
give sb a loan
教学留白 少即是多
英语课程资源的开发策略探微
混搭:英语识词教学新探
对一次公开课试教的回顾与反思
从教学困惑中反思如何优化对话教学
品德教学中地域文化资源的有效运用
综合实践教学活动实施途径探微
探究:找寻综合实践活动课程的本真
优化实践训练 提升信息素养
信息技术课程中创客学习活动的设计
STEM教育理念下科学教学策略探微
课已终 情未了
幼儿课程游戏化教学需适时“瘦身”
尊重:夯实教育高效管理的基石
培塑“能仁学生”核心素养 打造“能仁教育”全新气象
亲子田园,躬耕家校合作的“生命地”
核心素养理念下班级自主管理的实践与思考
微课视域下数学教学创新实践
学生创新能力培养之我见
“运”中有智慧 “算”中有妙法
浅谈如何培养学生的数学素养
优化学生数学操作学习的策略探究
浅谈数学课堂教学的导入
浅谈数学度量性概念的优化教学
基于核心问题下的数学课堂小结研究
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更新时间:2026/10/13 4:20:09