孙悟空变魔术

花样多

• 牛牯角顶牛牯角——角（倔）对角（倔）
• 牛牵鼻子马抓鬃——抓住了关键
• 牛犊
• 牛犊子
• 牛犊子叫街——蒙了门
• 牛犊子叫街——蒙了门儿
• 牛犊子学耕田
• 牛犊子扑蝴蝶
• 牛犊子扑蝴蝶——看着容易做着难
• 牛犊子拉大车——强挣扎
• 牛犊子拉犁——不在行
• 牛犊子拉车
• 牛犊子拉车——乱了套啦
• 牛犊子拉车——乱套
• 牛犊子捉麻雀——心灵身子笨
• 牛犊子捕家雀
• 牛犊子撒娇——乱顶撞
• 牛犊子追兔子——有劲儿使不上
• 牛犊子逮蚂蚱——心灵爪笨
• 牛犊的美称
• 牛王
• 牛王爷不管驴的事——各管各的
• 牛田
• 牛痘
• 牛瘦骨不瘦
• unchronicled
• unchronological
• unchronologically
• unchurchly
• unchurlish
• unchurlishly
• unchurlishness
• unchurlishnesses
• unchurn
• unchurned
• unchurning
• unchurns
• uncicatrized
• unciliated
• uncinch
• uncinctured
• uncinematic
• uncipher
• uncircled
• uncircuitous
• uncircuitously
• uncircuitousness
• uncircuitousnesses
• uncircular
• uncircularly
• 大胆质疑 深入探究 改进方法
• 信息技术课堂教学生活化研究
• 科学实验教学生活化探索研究
• “微课”视域下的小学信息技术课
• 小学中高年级科学实验报告的设计方法及实施措施
• 追溯科学发现之源，促进学生科学概念建构
• 以魔术为媒介，构建科学趣味探究课堂
• 科学观察“四重视”
• “行走”科学课堂的初探
• 小学科学对学习物理的启蒙作用
• 科学实践活动中理性与感性思维的认识与分析
• 在科学活动中发现在科学探究中成长
• 信息技术支持下项目学习在科学教学中的应用
• 综合实践活动课课题研究型教学模式的开展
• 科学课堂中创客教育的开展策略
• 未来教室中信息技术与数学教学的深度融合
• “互联网+”时代如何提高数学教学效果
• “做”为中心，还原真实的科学
• 微课在小学一年级科学教学中的应用
• 提高科学实验教学质量策略思考
• 运用建构观,实施数学课多媒体辅助教学
• 微课在语文教学中的应用分析
• 变“提问”为“质疑”变“讲解”为“感悟”
• 科学课创新实验教学探索
• 科普说明文的教学“四步曲”