宁当玉碎nìng dāng yù suì

见“宁可玉碎，不能瓦全”。

• 决了堤的河水
• 决了堤的河水——势不可挡
• 决事
• 决价
• 决克
• 决决漰澌
• 决刑
• 决判
• 决别
• 决剔
• 决力
• 决千金之货者，不争铢两之价
• 决去
• 决口
• 决命
• 决命争首
• 决囚
• 决围
• 决坏
• 决堤
• 决壅
• 决定
• 决定、决议的写作
• 决定之辞
• 决定书
• have sth out
• have sth put by/put away
• have sth saved/have sth saved up
• have sth/sb on
• have sth tucked away
• have sth under control
• have/take a break
• have/take a vote
• have taste/have good taste
• have the ability to do sth
• have the edge on/over
• have the gall to do sth
• have the guts to do sth
• have the makings of
• have the misfortune to do sth/have the misfortune of doing sth
• have the nerve
• have the nerve to do sth
• have the power to do sth
• have the right
• have the time/money/help etc
• have the time of your life/have a whale of a time
• have the upper hand
• have the use of
• have/throw a tantrum
• have ticks in all the right boxes
• 从五方面入手 以文化立校
• 草根课题研究：基于“普惠”的科研
• 诵读经典 传承文化
• 转变教育观念改进教学方法
• 应注重培养学生创造性思维能力
• 让小学生爱上写作
• 整合多方教育资源锻造特色校本课程
• 以人为本构建科学化小语课堂
• 广东省河源市和平县举办第二届中小学校长论坛
• 河南省济源市济水一中建立作业公示制度
• 宁夏对金凤区义务教育均衡发展工作进行评估验收
• 努力把课上到最简单
• 让语文教学与德性教育同频共振
• 变革思想 多维助力巧解轻负高效难题
• 创建“两型”示范学校推进“两型”教育发展
• 两型学校建设是一项长远战略工程
• 浅论传统雕艺美术在学校的传承与发展
• 敢问爱问善问培养学生质疑能力
• 创设让学生感兴趣的美术课堂
• 运用朋辈辅导培养学生积极心理品质
• 发展特色教育促进减负提质
• 减负 提质 增效 打造高效课堂
• 实施国家教育改革项目减轻中小学生课业负担
• 减负增效 全面推进素质教育
• 中学女子德育的困境及现实路径