宁未雨而绸缪，毋临渴而掘井

见291页〔宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井〕。

• 亮条子
• 亮桥
• 亮梆子
• 亮梢
• 亮梢儿
• 亮棚子
• 亮槅
• 亮水
• 亮水的
• 亮沙子
• 亮油油
• 亮火
• 亮灼灼
• 亮点
• 亮点销售
• 亮煌煌
• 亮爽
• 亮牌
• 亮牌子
• 亮瓦
• 亮瓦瓦
• 亮生生
• 亮的物体发出亮光
• 亮皮子
• 亮盒子摇
• postgenital
• post-genitive
• postgraduate
• post-graduate
• postgraduates
• postgraduation
• posthemorrhagic
• posthepatic
• posthibernation
• post-historic
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• postholocaust
• posthospital
• posthume
• posthumous
• posthumously
• posthumousness
• posthumousnesses
• posthumus
• post-hypnotic
• posthysterical
• post-ictal
• postimpact
• postimperial
• postimplantation
• 我爱读童话
• 小学语文课前预习有效指导的策略研究
• “悦读”：让孩子的人生溢满花香
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• 合作学习背景下小学数学自主探究课堂的构建
• 小学低年级数学解决实际问题教学策略的研究
• 基于核心素养下的小学生数学模型思想培养实践研究
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• 如何把握小学数学的课堂教学节奏
• 小学生数学思维障碍的成因及解决策略
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• 智趣共生，在游戏化活动中学数学
• 小学数学课堂教学中融入建模思想的探究
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• 基于核心素养的高中生朋辈心理“微辅导”实践例谈
• 新课改下高中体育考生的体能训练分析
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• 基于核心素养高中体育教学中融入游戏的作用与途径
• 基于教师教学设计能力提升的微格教学模式研究
• “生活即教育”之高中生物生活化教学策略