宇宙港

见“地球之门”。

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• 初中生化学计算学习障碍的调查报告
• 变式的习题 灵动的课堂
• 初中化学课堂教学创设教学情境的几点尝试
• 以“问题牵引”催生学习型课堂
• 从课堂细节入手 发展学生思维品质
• 关于高中化学“3D课堂”的构建策略
• 吹尽黄沙始见金
• “同课异构”构出精彩的“三种味道”
• “葡萄糖分子结构”教学感悟
• 浅谈如何提高初中化学复习效率
• 用蜡烛点燃学生合作探究的热情
• 江苏2008高考方案下的高中化学教学困境及对策
• 将欲取之 必先与之
• 谈教师自身提升实验教学水平的方法
• 以“评”促教 精益求精
• “乙醇与钠反应气体产物成分的探究”教学设计与实施
• “氯化钠的水世界”教学设计及思考
• 基于生活视角的“乙醇（必修）”教学设计
• “富集在海水中的元素—氯”复习教学与反思
• 三重表征在化学原理知识学习中的应用
• 化学教学中提高学生主体参与度的策略探究
• 化学符号中的科学思维
• 善待学生违规行为 提升课堂管理有效性
• 掌控与处理反馈信息 激起教与学的自信心
• 基于提升初中化学课堂教学效率的心理暗示途径探讨